- 全員導師制 | 攜一束愛的微光，護學子心燈長明
- 2025-10-13
- 金秋十月的中銳校園，桂花搖曳落下。 微風吹拂，清香浸潤書窗。 這里， 正激蕩著一棵樹搖動另一棵樹的溫柔回響， ...
- 小學部活動 |“整本書閱讀”系列活動浸潤童年，點亮成長！
- 2025-10-01
- 為深入推進“整本書閱讀”教學實踐，激發學生的閱讀興趣，提升學生的綜合素養，近日，合肥中銳學校小學部精心策劃并開展了以“讀好書、善思考、樂表達”為主題的系列...
- 丹青溢彩，繪夢金秋——合肥中銳學校成功舉辦高中美術生寫生藝術作品展
- 2025-09-24
- 秋光如詩，翰墨飄香。為展示合肥中銳學校美術生的專業風采與藝術實踐成果，9月24日上午，學校在集萃樓藝術中心展廳成功舉辦以“微光已現，何懼遠航”為主題的高中...
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2024-04
啟智潤心同心前行 求是創新聚力致遠
春歸萬物生，風暖踏新程。本學期，合肥中銳學校初中部從教研、備課、上課、輔導等環節入手，持續推進教學常規管理工作，提質增效。 導師賦能——導師制 春風化雨，滋養心田；諄諄教誨，啟迪人生。在學部的統一安排下，初中...... -
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2024-03
以成長的名義 遇見更好的你
春風拂面香盈袖，中銳陽光燦桃李。3月30日上午，合肥中銳學校小學部舉行溫馨的校園開放日。應邀來訪的家庭一起相聚于中銳校園，共同探索學校的教育理念、課程設置、師資力量等，感受新中銳教育的魅力。 簽到 ...... -
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2024-03
“童”行消防站，致敬“火焰藍”
《3-6歲兒童學習與發展指南》指出：社會教育的總目標是通過各種教育活動，使幼兒形成良好的道德品質和行為習慣，培養愛祖國、愛人民的情感，增強民族自豪感；學會尊重他人，關心他人，善于與人合作，樂于為集體做貢獻等。 在我們的現實生活中，有這樣一群“超級英雄”——他們逆流而...... -
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2024-03
科技為未來插上騰飛的翅膀！
春日的中銳校園煥發著勃勃生機。文化滋養心靈，科技啟迪智慧，為激發學生愛科學、學科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生勇敢踏上探索科學的征程，3月26日上午，合肥中銳學校全體師生在禮儀廣場舉行“科技為未來插上騰飛的翅膀”主題升旗儀式，本次活動由小學部主持。 ...... -
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2024-03
黨建引領聚合力 雷鋒精神共傳承
“雷鋒精神”是我們中華民族寶貴的精神財富，幾十年來，他激勵著一代又一代青少年健康成長。 春風拂面三月天，萬物復蘇展新顏。在這春意盎然的時節里，為了對學生進行良好的道德教育，營造學雷鋒良好風氣，近日，在合肥中銳學校黨支部的指導下，合肥中銳學校初中部開展“學習雷鋒精神，爭...... -
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2024-03
愛在夕陽，情暖人間
春風送暖，綠柳扶蘇。近日，合肥中銳學校融合高中部聯合小學部的同學代表一齊走出校園，走進養老院，踏上了學雷鋒送溫暖之路。 暢聊過往 清潔打掃 在養老院，同學們陪伴爺爺奶奶們聊天，聆聽他們講述過去的故事，與他們分享現代生活的趣事。 同學們還為老...... -
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2024-03
一起吹泡泡，感受五彩斑斕的世界！
《幼兒園教育指導綱要》指出：教育應密切聯系幼兒的實際經驗，將身邊的事物和現象作為探索的對象，當孩子有興趣時，我們作為幼兒的支持者，應該尊重幼兒，并盡量提供條件，放手讓幼兒體驗、探索。 一次戶外活動結束后，盥洗環節時突然傳來一個聲音：“哇！我手上有泡泡。”“哈哈，我也有...... -
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2024-03
消防勤演練 防患于未“燃”
為普及消防知識，增強我校師生消防安全意識，熟練掌握消防器材的使用，提高師生應對火災等突發事件的自救防護能力，營造平安和諧的校園氛圍，3月21日下午，合肥中銳學校組織全體師生開展消防應急疏散演練活動。 消防應急疏散演練 ...... -
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2024-03
桃紅柳綠春盎然 少年拼搏正當時
恰是一年春好處，萬物競發顯生機。春日是同學們銳意進取、奮發有為的好時節，為確保九年級學生在2024年中考理化生實驗中取得優異成績，考試前夕，合肥中銳學校初中部全面啟動理化生實驗備考工作。 制定實施方案、召開籌備會 ...... -
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2024-03
“教” 亦多術 “案”顯匠心
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”為了提升教師團隊的專業素養，推動教學常規管理工作的規范化和精細化，近日，合肥中銳學校初中部劉磊校長和張紅海主任對學部教案、學生作業批改情況開展了一次嚴謹而細致的檢查。 教案檢查目標 本次檢查主要...... -
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2024-03
與天地共分春色，與萬物同待曙光
《月令七十二候解集》：“二月中，分者半也，此當九十日之半，故謂之半。”3月20日，當太陽直射赤道，南北半球晝夜平分，二十四節氣中的“春分”也如期而至。春分后，風和日麗、鳥語花香，一切都是剛剛好的模樣，入耳皆是好聲音，入目皆是好景色。 看，合肥中銳學校小學部的同學們積極...... -
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2024-03
中銳學子拍了拍你，一起包餃子啦！
為了讓學生們在動手實踐中感受中華文化的博大精深，培養他們的動手能力和團隊協作能力，3月18日-20日，在學校領導和工作人員的支持下，心理健康輔導中心組織五年級學生開展了一場以“以勞健心，‘餃’香四溢”為主題的包餃子勞動實踐活動。 興高采烈 積極嘗試 ...... -
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2024-03
心懷凌云志，燈火暖人心！
月下微光灑，書香溢校園。每當夜幕降臨之時，合肥中銳學校融合高中部的同學們沉浸在書海之中，享受晚自習教室的一份靜謐。 晚自習是同學們自主學習、鞏固知識的時間。在這一時段，同學們可以針對白天課程中的難點進行深入研究，或是在老師的指導下開展課外閱讀，拓展知識面，這種自主性的學習有助于培養...... -
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2024-03
花種領養，踏著春光去種植！
以草木為友，用腳步“寫”詩，跳脫出書本與課堂，在人間最美的季節去“種”下一份美好。近日，我校心理健康輔導中心的宋重陽老師、丁敏老師帶領同學們參與了一場別開生面的園藝活動——“相約春天，領養種子計劃”。 ...... -
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2024-03
“心”光閃閃，“育”見你我
心理委員是中小學心理健康教育中一支不可或缺的同伴力量隊伍。為了更好地發揮心理委員的作用，提升他們的專業素養和工作能力，3月14日晚，由我校心理健康輔導中心的宋重陽老師、丁敏老師組織全校心理委員召開培訓會。 心理委員的作用 心理委員，......