幼兒園的小寶貝居然會“活字印刷”?
來源:合肥中銳學(xué)校 作者:汪章帆 發(fā)布日期:2024-04-25 瀏覽次數(shù):1664
體驗(yàn)式教育是一種全新的教育形式。“體驗(yàn)”的“體”,意為設(shè)身處地、親身經(jīng)歷;“驗(yàn)”,意為察看感受、驗(yàn)證查考。體驗(yàn)具有過程性、親歷性和不可傳授性,是充滿個性和創(chuàng)造性的過程。
活字印刷作為中國古代“四大發(fā)明”之一,是勞動人民智慧的結(jié)晶。活字印刷術(shù)的歷史始于唐朝的雕版印刷術(shù),經(jīng)宋仁宗時代的畢昇發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷,故后人稱畢昇為印刷術(shù)的始祖。
帶著好奇與求知的心情,讓我們與合肥中銳學(xué)校幼兒園的孩子們共同踏上活字印刷的體驗(yàn)之旅,感受漢字的博大精深。
準(zhǔn)備
首先,我們準(zhǔn)備了墨水、宣紙、墨碟、毛筆、刻筆、KT板、拓印棉等材料,“印刷”開始了!
描字
小朋友們開始進(jìn)行第一步,瞧,他們正在認(rèn)真地給字一筆一筆描邊。
雕版
將描好的字反貼在kt板上,拿上刻筆一筆一筆的將字從反面刻在KT板上。
刷墨
接下來需用毛筆進(jìn)行刷墨,要仔仔細(xì)細(xì)地刷在刻好反字的KT板上,注意一定要刷均勻哦。
拓印
孩子再將準(zhǔn)備好的宣紙覆在kt板上,利用拓印刷進(jìn)行輕壓,讓墨沁透到宣紙上,使宣紙與字完美貼合。
展示

等到字出現(xiàn)在宣紙上時,我們就可以將拓好字的紙從前往后慢慢地揭起來,“印刷”就完成啦!
本次“活字印刷”體驗(yàn)探索活動讓孩子們在動手操作中收獲樂趣,在親身體驗(yàn)中掌握技能,讓孩子們感受到古代印刷術(shù)的魅力,給孩子們留下了深刻的印象,小朋友們立志要將中國傳統(tǒng)文化代代傳承,發(fā)揚(yáng)光大!
體驗(yàn)式教育是一種全新的教育形式。“體驗(yàn)”的“體”,意為設(shè)身處地、親身經(jīng)歷;“驗(yàn)”,意為察看感受、驗(yàn)證查考。體驗(yàn)具有過程性、親歷性和不可傳授性,是充滿個性和創(chuàng)造性的過程。
活字印刷作為中國古代“四大發(fā)明”之一,是勞動人民智慧的結(jié)晶。活字印刷術(shù)的歷史始于唐朝的雕版印刷術(shù),經(jīng)宋仁宗時代的畢昇發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷,故后人稱畢昇為印刷術(shù)的始祖。
帶著好奇與求知的心情,讓我們與合肥中銳學(xué)校幼兒園的孩子們共同踏上活字印刷的體驗(yàn)之旅,感受漢字的博大精深。
準(zhǔn)備
首先,我們準(zhǔn)備了墨水、宣紙、墨碟、毛筆、刻筆、KT板、拓印棉等材料,“印刷”開始了!
描字
小朋友們開始進(jìn)行第一步,瞧,他們正在認(rèn)真地給字一筆一筆描邊。
雕版
將描好的字反貼在kt板上,拿上刻筆一筆一筆的將字從反面刻在KT板上。
刷墨
接下來需用毛筆進(jìn)行刷墨,要仔仔細(xì)細(xì)地刷在刻好反字的KT板上,注意一定要刷均勻哦。
拓印
孩子再將準(zhǔn)備好的宣紙覆在kt板上,利用拓印刷進(jìn)行輕壓,讓墨沁透到宣紙上,使宣紙與字完美貼合。
展示

等到字出現(xiàn)在宣紙上時,我們就可以將拓好字的紙從前往后慢慢地揭起來,“印刷”就完成啦!
本次“活字印刷”體驗(yàn)探索活動讓孩子們在動手操作中收獲樂趣,在親身體驗(yàn)中掌握技能,讓孩子們感受到古代印刷術(shù)的魅力,給孩子們留下了深刻的印象,小朋友們立志要將中國傳統(tǒng)文化代代傳承,發(fā)揚(yáng)光大!
- 上一篇:“研”途皆知識,“學(xué)”中悟成長
- 下一篇:閱讀為伴,“閱”享成長!