這群小小探險(xiǎn)家在干嘛？點(diǎn)開(kāi)！

探索自然的密碼，追溯生命的歷程，感受億萬(wàn)年前的巨大變化，領(lǐng)略恐龍時(shí)代的魅力……4月9日上午，合肥中銳學(xué)校幼兒園國(guó)際C班開(kāi)展了一場(chǎng)“恐龍足跡”研學(xué)游活動(dòng)，老師帶領(lǐng)小朋友們踏上一段充滿驚喜和知識(shí)的旅程。

開(kāi)展恐龍主題課程

出發(fā)前，老師向小朋友們講解了恐龍相關(guān)知識(shí)，小朋友們通過(guò)照片、視頻、繪本等方式進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了恐龍，老師還為小朋友們強(qiáng)調(diào)了參觀博物館時(shí)的注意事項(xiàng)，孩子們對(duì)此次地質(zhì)博物館之行充滿了期待！

目的站——安徽省地質(zhì)博物館

恐龍長(zhǎng)什么樣？火山爆發(fā)是怎樣的？帶著滿滿的好奇心，我們的參觀開(kāi)始了！

進(jìn)入恐龍場(chǎng)館，“巨型”恐龍骨架赫然屹立在孩子們的眼前。霸王龍、馬門(mén)溪龍、黃山龍等等，巨大的骨架吸引了孩子們的目光，小朋友們激動(dòng)地討論著，“這是霸王龍，長(zhǎng)脖子的是腕龍……”各種類(lèi)型的“恐龍”穿梭在林間，小朋友們仿佛置身于奇幻的侏羅紀(jì)公園。

走近恐龍世界，仿佛走進(jìn)了這些神秘生物的日常生活。在古代動(dòng)物展廳，小朋友們目不暇接，他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛觀察眼前的恐龍，認(rèn)認(rèn)真真地聆聽(tīng)老師的講解。孩子們仿佛穿越回了遠(yuǎn)古時(shí)代。不論是巨大的霸王龍，還是形似犀牛的三角龍，孩子們都?xì)g喜不已，久久不愿離開(kāi)。

美育課程——“恐龍化石”

探索恐龍世界結(jié)束后，小朋友們回到幼兒園，他們?cè)诿烙n程上大顯身手，制作了活靈活現(xiàn)的“恐龍化石”！

小朋友們利用掌握的知識(shí)，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，親身“體驗(yàn)”了恐龍化石的由來(lái)，在實(shí)踐中加深對(duì)恐龍世界的了解，營(yíng)造了濃郁的“考古”氛圍。

“研”途皆風(fēng)景 ，“學(xué)”中悟成長(zhǎng)。自主學(xué)習(xí)，勇敢探索，求知與勇氣在童年中綻放出更璀璨的光芒。本次“恐龍足跡”研學(xué)游活動(dòng)開(kāi)拓了孩子們的視野，也激發(fā)了他們的好奇心和求知欲。他們?nèi)缤⌒】茖W(xué)家一般，感受知識(shí)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)的力量。

未完待續(xù)，期待更多的探索之旅！