春花落盡，夏木成陰。 面朝陽光，向上生長。 教育，是一場幸福的遇見， 亦是一場愛與被愛的修行。 每一次家長會， 都是一次心與心的溝通， 更是一種愛的交流。 ......

階前百合花溫婉，廊下石榴花嫣紅。 為了有效促進家校溝通，充分展示良好的校園風貌，切實提高教育的針對性、實效性，真正達成家校攜手共育的目標，5月17日下午，我校組織召開九年級家長會。 會前面對面 雖烈陽高懸，不阻家長驅至；縱路漫修遠，且看群賢畢......

夏早日初長，南風草木香。為更好地發揮名優教師在教育教學中的示范、引領作用，5月13日-15日，合肥中銳學校高中部2023-2024學年第二學期第十五屆名優教師示范課成功舉行。 本次示范課活動涵蓋語文、數學、英語、生物、歷史等學科，每一位授課教師鉆研教材、精心備課、精巧......

為加強教師隊伍建設，發揮名優教師的示范帶頭作用，營造濃厚的教學教研氛圍，有效提高教師隊伍的整體教學水平，5月14日——16日，合肥中銳學校小學部開展了名優教師示范課活動。 本次小學部共有語文、數學、英語、音樂學科的6位名優教師參與示范課活動。老師們聚焦新課標，踐行新理......

《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：幼兒的學習方式是直接感知、實際操作和親身體驗。 合肥中銳學校幼兒園的小朋友正在聚精會神地研究什么呢？“劉老師，你看這一片草，以前我好像沒看見過。”“這片草摸上去很柔軟，很舒服。”小朋友們你一言我一語地討論著。 ......

做一棵開花的樹， 將根須深植，汲取知識的瓊漿； 舒展每一片葉， 飽含著智慧，閃爍光芒； 搖曳著一樹繁花， 颯颯生姿，期待著累累碩果； 做一棵開花的樹， 在教育的天地里綻放屬于自己的芬芳； 在耕耘中寄......

勞動教育是全面發展教育體系的重要組成部分，具有樹德、增智、健體、育美等育人功能。為深入貫徹《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，結合合肥市教育局下發的《關于組織開展2024年全省學生勞動教育宣傳周活動的通知》要求，近日，合肥中銳學校小學部根據學生的年齡特點，分年級開展了“勞中悟美 ......

教育， 是初夏的一場美麗邂逅， 更是心靈深處的交融。 在老師的啟迪下， 學生的心靈得以滋潤； 在家長的陪伴中， 成長的腳步更加堅定。 家校攜手并進， 共繪教育最美的風景。 ......

母愛是世界上最偉大的愛，五月的第二個周日，我們迎來了一個充滿愛的節日——母親節。為了讓幼兒感受濃濃的親情，感悟媽媽在自己的成長過程中所付出的艱辛和不易，從小培養他們對媽媽的無比感激和敬仰之情，近日，合肥中銳學校幼兒園開展了 “無私慈母愛，情系母親節”系列主題活動。 ......

百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄。為表彰優秀學生，樹立榜樣典型，營造濃厚的學習氛圍，推動優良校風、學風建設，5月9日上午，合肥中銳學校期中總結表彰大會在學校運動場召開。合肥中銳學校副校長兼高中部校長孫幫磊出席本次大會，高一、高二年級全體師生參加活動，大會由王景老師主持。 ......

為弘揚勞動人民的偉大精神，展示勞動者的風采，營造崇尚勞動、團結和諧的濃厚氛圍，“五一”假期前后，合肥中銳學校大隊部圍繞 “五一〞國際勞動節組織學生開展系列活動。 召開主題班會 ......

立夏，是二十四節氣中的第七個節氣，夏季的第一個節氣，表示盛夏時節的正式開始。此時北斗七星的斗柄指向東南方，太陽黃經達45°。歷書：“斗指東南維，為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”時至立夏，萬物繁茂。立夏后，日照增加，逐漸升溫，雷雨增多。立夏是標志著萬物進入旺季生長的一個重要節氣。 ......

紛紛細雨飄金陵。4月28日-30日，合肥中銳學校組織全體高二年級學生開展“以青春之身軀為國鑄劍，以青春之精神為國鑄魂”主題研學游活動，此次活動共有近400名同學參加。 目的地：南京青春鑄劍雨花臺 研學首站，同......

學旅結合，寓學于旅。在這春意盎然的季節，為全面落實我校立德樹人的根本任務，帶領學生感受中國優秀傳統文化的魅力，讓學生在行走的課堂中陶冶情操、增長知識，體驗不同的自然和人文環境，4月28日至30日，合肥中銳學校高中部組織全體高一年級學生開展了“走進徽州”社會實踐研學游活動，同學們獲得了一次難忘的......

教育之路漫漫，育人之心灼灼。為進一步加強家校之間的溝通，促進學生全面均衡發展，助力學生健康成長，4月30日下午，合肥中銳學校小學部召開學生家長會。 ......