小學(xué)部:課堂開放日——“聽”出一片天地
來源:小學(xué)部 作者:劉曉芹 發(fā)布日期:2013-09-27 瀏覽次數(shù):6563
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要抓好教學(xué)質(zhì)量首先在課堂。
9月26日,世外小學(xué)部課堂開放日活動如期舉行。小學(xué)部主任方仁武在本學(xué)期學(xué)部第一次全體教職工大會上重點布置了這個活動,強調(diào)了課堂開放日“人人是被聽者,人人是聽課者”的理念。學(xué)部每月一日的課堂開放日重在提高學(xué)校教師的教學(xué)水平,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范課堂教學(xué),助推高效課堂。
課堂開放日是面向?qū)W部所有學(xué)科的課堂,因此,老師們可以隨意走進(jìn)一間教室,隨意選擇一節(jié)課來聽,這樣隨機(jī)性的聽課,課堂少了一些矯揉造作,少了一些花拳繡腿,是原汁原味的“原生態(tài)”課堂,更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平,專業(yè)能力和教學(xué)效果。而且同事之間的相互聽課也是一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,既有欣賞,捕捉教師的閃光點加以肯定,也有質(zhì)疑,對存在的問題,當(dāng)面提出,共同探討,尋求解決的方法,達(dá)到教學(xué)相長,取長補短,共同提高的目的。
世外學(xué)校小學(xué)部表示一定要把“課堂開放日”活動深入持久地開展下去,促使教師在常規(guī)教學(xué)上多下功夫,努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率,提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平,推進(jìn)世外學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要抓好教學(xué)質(zhì)量首先在課堂。
9月26日,世外小學(xué)部課堂開放日活動如期舉行。小學(xué)部主任方仁武在本學(xué)期學(xué)部第一次全體教職工大會上重點布置了這個活動,強調(diào)了課堂開放日“人人是被聽者,人人是聽課者”的理念。學(xué)部每月一日的課堂開放日重在提高學(xué)校教師的教學(xué)水平,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范課堂教學(xué),助推高效課堂。
課堂開放日是面向?qū)W部所有學(xué)科的課堂,因此,老師們可以隨意走進(jìn)一間教室,隨意選擇一節(jié)課來聽,這樣隨機(jī)性的聽課,課堂少了一些矯揉造作,少了一些花拳繡腿,是原汁原味的“原生態(tài)”課堂,更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平,專業(yè)能力和教學(xué)效果。而且同事之間的相互聽課也是一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,既有欣賞,捕捉教師的閃光點加以肯定,也有質(zhì)疑,對存在的問題,當(dāng)面提出,共同探討,尋求解決的方法,達(dá)到教學(xué)相長,取長補短,共同提高的目的。
世外學(xué)校小學(xué)部表示一定要把“課堂開放日”活動深入持久地開展下去,促使教師在常規(guī)教學(xué)上多下功夫,努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率,提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平,推進(jìn)世外學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
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