合肥世界外國語學(xué)校PYP課程培訓(xùn)工作圓滿舉行

來源：國際部作者：葛夢園發(fā)布日期：2017-08-07 瀏覽次數(shù)：4637

  為全面貫徹落實(shí)學(xué)校及部門2017年工作重點(diǎn)及教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)部門全體教師對(duì)PYP（Primary Years Programme）課程的理解，促進(jìn)PYP課程在未來更加順利地實(shí)施。我們堅(jiān)持以“加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革創(chuàng)建行業(yè)示范學(xué)校，打造特色學(xué)科教學(xué)，建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，強(qiáng)化基本職業(yè)技能，提升教學(xué)質(zhì)量和水平”為宗旨和原則，以“促進(jìn)PYP課程在未來有效實(shí)施，最終促進(jìn)師生全面發(fā)展進(jìn)步”為目的，積極開展教師的培訓(xùn)工作，力求加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)概念及操作技巧的認(rèn)識(shí)和理解，最終打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，推進(jìn)PYP課程在未來又好又快地開展進(jìn)行。
  8月2日、3日，全體教師在做好日常工作的基礎(chǔ)上，通過集中與分組，自學(xué)與輔導(dǎo)，游戲活動(dòng)等豐富多樣的形式，從以下幾方面進(jìn)行了PYP課程的相關(guān)培訓(xùn)：
  一、加強(qiáng)教師對(duì)PYP相關(guān)概念的理解
  根據(jù)《小學(xué)項(xiàng)目的實(shí)施：國際初等教育課程框架》的基本精神和相關(guān)要求，國際小學(xué)負(fù)責(zé)人Lawrence對(duì)PYP的相關(guān)概念、整體框架做了全面系統(tǒng)的闡釋。同時(shí)對(duì)相關(guān)問題也適時(shí)引導(dǎo)參與培訓(xùn)教師談?wù)摿俗约旱睦斫狻Ｈw教師參與性極強(qiáng)，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛極好。
  二、小組合作
  通過游戲活動(dòng)等形式加強(qiáng)教師對(duì)PYP教學(xué)中一些例如“協(xié)作與合作”等重要概念的理解。
  為加深對(duì)相關(guān)概念理論的理解，在Lawrence的組織之下，全體參與培訓(xùn)教師開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)將理論落實(shí)到實(shí)踐上去。其中，最具代表性的是分小組比賽“搭棉花糖塔”。教師們積極參與，協(xié)同合作，在這一過程中對(duì)協(xié)作與合作有了十分深刻的理解。
  三、各年級(jí)教師分組合作，聯(lián)合備課并做匯報(bào)
  培訓(xùn)過程中，所有參與培訓(xùn)教師按照年級(jí)的不同分組合作，進(jìn)行了聯(lián)合備課。并對(duì)備課結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。 Lawrence對(duì)相關(guān)匯報(bào)結(jié)果進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)。

通過此次培訓(xùn)，加深了全體教師對(duì)PYP課程相關(guān)概念的理解，也幫助教師熟悉了具體的教學(xué)操作和相關(guān)教學(xué)方法在具體教學(xué)過程中的應(yīng)用，同時(shí)也加強(qiáng)了教師之間的了解和相互配合的默契程度，為新學(xué)期的PYP課程的順利開展做了十分有益的鋪墊。