2017年暑期校本培訓(xùn)專題報道之專家座談

    8月3日下午，暑期校本培訓(xùn)已進入第三天。我校有幸邀請到了合肥市教育科學(xué)研究院李衛(wèi)文院長和市教科院教研員方慧老師作專題報告。
    本次講座，李主任以我校教師撰寫的《關(guān)于微課設(shè)計資源開發(fā)與應(yīng)用研究》結(jié)題報告為藍本，與在座的各位老師進行探討、分析。他指出，隨著“微時代”的到來，教育領(lǐng)域也要緊跟時代潮流，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)校要加強微課理論的普及與微課資源庫的建設(shè)，同時教師多媒體應(yīng)用能力的提升也迫在眉睫。李主任依據(jù)課題報告的四個方面，即研究的意義、過程、成果以及問題的討論，深入細(xì)致地進行分析，并作出了中肯的評價，既肯定了課題研究小組的成果，也為今后教師們更好地進行教研實踐提出了寶貴建議。 
    隨后，市教科院方慧老師言簡意賅地向大家介紹了今年省市課題申報的相關(guān)流程和出臺的課題管理辦法，希望大家持之以恒地進行課題研究，鼓勵大家積極參與到課題申報的活動中來。
    專家報告會結(jié)束后，邵校長作了熱情洋溢的發(fā)言。他回顧了自2016年9月以來，我校全面投入到微課的理論學(xué)習(xí)和微課設(shè)計的探索研究中。截止到目前，我校已創(chuàng)作出一千余件微課作品，撰寫了128篇優(yōu)秀論文，并從中篩選出精品編輯成冊，這不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高了教學(xué)速率，也改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。他指出，將來各位老師更要匯聚智慧，深刻總結(jié)，精心提煉，寫好微課結(jié)題報告。