合肥中銳學(xué)校第26屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽、吉祥物正式揭曉！

來(lái)源：合肥中銳學(xué)校作者：發(fā)布日期：2025-10-20 瀏覽次數(shù)：148

合肥中銳學(xué)校第26屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)擬定于2025年10月29日-31日舉辦。自學(xué)校9月19日向社會(huì)及全體在校師生公開(kāi)征集會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)方案起，征集活動(dòng)獲得了師生和社會(huì)人士的積極響應(yīng)和踴躍參與，共收到數(shù)百件構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)新穎的優(yōu)秀創(chuàng)意作品。

近日，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)評(píng)委從幾百件優(yōu)秀的作品中反復(fù)討論、篩選，會(huì)徽、吉祥物及二、三等獎(jiǎng)作品最終脫穎而出。現(xiàn)將會(huì)徽、吉祥物入選作品公布如下：

第26屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)者：高一日語(yǔ)A班陳奕青

核心概念：

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽以核心數(shù)字“26”為創(chuàng)意原點(diǎn)，進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)字與生命的靈動(dòng)對(duì)話。設(shè)計(jì)將冰冷的阿拉伯?dāng)?shù)字，升華為一個(gè)充滿張力、蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)人形，完美詮釋了“以人為本，活力無(wú)限”的運(yùn)動(dòng)會(huì)主旨。

設(shè)計(jì)解構(gòu)：

1.形態(tài)之韻

“2”的力量：數(shù)字“2”的弧線則化為強(qiáng)勁有力的腿部與步伐，象征著沖刺的爆發(fā)力與堅(jiān)定的向前的決心。

“6”的流暢：數(shù)字“6”的曲線被巧妙地塑造為人體舒展的軀干與臂膀，仿佛一位奔跑中的運(yùn)動(dòng)員，或是一位即將起跳的選手，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的柔美與韻律感。

合二為一：“26”與人形的結(jié)合天衣無(wú)縫，不僅點(diǎn)明了“第26屆”的專屬身份，更將抽象的數(shù)字賦予了生命的熱度與運(yùn)動(dòng)的激情。

2. 色彩之魂

朝陽(yáng)之焰(橙黃漸變)：從飽滿的色向明亮的黃色過(guò)渡，如同初升的太陽(yáng)，噴薄著蓬勃的朝氣、如火的熱情與無(wú)限的希望。它代表著運(yùn)動(dòng)員們?nèi)紵亩分九c對(duì)勝利的渴望。

生命之脈(黃綠漸變)：從明黃過(guò)渡到生機(jī)勃勃的綠色，象征著青春的活力、成長(zhǎng)的沃士與欣欣向榮的生命力。它代表著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上友誼常青、希望永駐，也呼應(yīng)了健康、環(huán)保的體育精神。

色彩交響：兩種漸變的交織運(yùn)用，構(gòu)成了視覺(jué)上的華麗樂(lè)章，傳遞出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)激情、活力、健康、希望的多元內(nèi)涵。

第26屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物設(shè)計(jì)者：初中部賈華鋒

設(shè)計(jì)思路：

1．文化傳承與運(yùn)動(dòng)精神的融合：“辰辰”以中國(guó)傳統(tǒng)祥瑞之龍為原型，龍?jiān)趥鹘y(tǒng)文化中象征著力量與進(jìn)取，契合 2025 小龍年時(shí)間背景，也傳遞出合肥中銳學(xué)子對(duì)中華文化的認(rèn)同與愛(ài)國(guó)情懷。其萌動(dòng)的造型弱化了龍的威嚴(yán)感，增添了親和力，同時(shí)奔跑的姿態(tài)緊扣運(yùn)動(dòng)會(huì)“拼搏、活力”的運(yùn)動(dòng)精神，寓意學(xué)子在賽場(chǎng)上如龍般奮勇?tīng)?zhēng)先。

2.色彩與校徽的視覺(jué)統(tǒng)一：“辰辰”采用藍(lán)白主色調(diào)，與學(xué)校校徽及運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的色彩體系一脈相承，強(qiáng)化了視覺(jué)統(tǒng)一性。藍(lán)色象征著純粹與拼搏，白色云紋裝飾既呼應(yīng)龍的文化屬性，又暗喻學(xué)子在“新中銳新目標(biāo) 新征程”的積極奮進(jìn)中，如云端騰龍般不斷突破自我。

3.形象細(xì)節(jié)的精神隱喻：頭戴的運(yùn)動(dòng)發(fā)帶，凸顯其作為運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物的身份，傳遞出陽(yáng)光向上的運(yùn)動(dòng)風(fēng)貌；亮晶晶的大眼睛與微笑表情，展現(xiàn)出師生健康樂(lè)觀的精神面貌，契合學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，老師“善教”的教育理念；整體萌動(dòng)的造型易于引發(fā)師生情感共鳴，成為凝聚團(tuán)結(jié)力量、點(diǎn)燃賽場(chǎng)熱情的視覺(jué)符號(hào)，助力學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成為師生共赴“新征程”的活力舞臺(tái)。

三、會(huì)徽一、二、三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)