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          【安全必修課】合肥市藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)中銳校園開(kāi)展安全教育活動(dòng)

          【安全必修課】合肥市藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)中銳校園開(kāi)展安全教育活動(dòng)

          來(lái)源:合肥中銳學(xué)校 作者:高凡 發(fā)布日期:2025-05-21 瀏覽次數(shù):403

          為增強(qiáng)小學(xué)生防溺水安全意識(shí),提升應(yīng)急自救能力,5月20日,合肥市藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)合肥中銳學(xué)校,開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)實(shí)用的防溺水安全教育講座。活動(dòng)通過(guò)知識(shí)講解、情景模擬、互動(dòng)問(wèn)答與實(shí)操演練相結(jié)合的方式,為孩子們筑牢生命安全防線。


          防患未然 防溺水常識(shí)牢記心間


          講座伊始,隊(duì)員通過(guò)文字和圖片展示了隊(duì)伍的訓(xùn)練日常與救援案例,孩子們被隊(duì)員們無(wú)畏的精神和專業(yè)的技能深深感染。

          “危險(xiǎn)往往源于疏忽,預(yù)防永遠(yuǎn)勝于救援。”主講人結(jié)合真實(shí)案例,向同學(xué)們普及防溺水“四不要”:不私自到江河、池塘等危險(xiǎn)水域玩耍;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同的情況下游泳;不盲目下水施救;不逞強(qiáng)參與危險(xiǎn)水上活動(dòng)。此外,主講隊(duì)員特別強(qiáng)調(diào)“穿戴合格救生設(shè)備”的重要性,并教育學(xué)生辨別安全游泳場(chǎng)所的標(biāo)志。


          科學(xué)施救 危急時(shí)刻的“保命指南”


          針對(duì)“同伴落水”和“自己溺水”兩種場(chǎng)景,救援隊(duì)總結(jié)出簡(jiǎn)明的救助辦法:

          同伴落水:立即呼救(叫大人)、撥打急救電話(120)、用樹(shù)枝或衣物延伸施救、拋投漂浮物(如空水瓶、救生圈)。自己溺水:屏住呼吸,身體放松呈仰臥姿勢(shì),雙手劃水保持口鼻露出水面,等待救援。

          現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)道具模擬“拋桿救援”,讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)如何利用身邊工具科學(xué)施救。


          寓教于樂(lè) 互動(dòng)問(wèn)答點(diǎn)燃課堂




          “發(fā)現(xiàn)有人溺水,能不能手拉手救人?”“游泳時(shí)抽筋怎么辦?”……隊(duì)員們通過(guò)趣味問(wèn)答與情景模擬,引導(dǎo)學(xué)生思考正確應(yīng)對(duì)方式,課堂氣氛熱烈,活動(dòng)效果顯著。


          生命守護(hù) 心肺復(fù)蘇實(shí)操演練






          在心肺復(fù)蘇術(shù)演示環(huán)節(jié),救援隊(duì)員利用人體模型分解教學(xué),并指導(dǎo)學(xué)生輪流上臺(tái)實(shí)操。 防溺水安全教育是守護(hù)生命的關(guān)鍵防線。這堂“生命教育課”兼具專業(yè)性與趣味性,通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的教育方式,讓安全意識(shí)入腦入心,為學(xué)生的平安成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

          合肥市藍(lán)天救援隊(duì)簡(jiǎn)介

          合肥市藍(lán)天救援隊(duì)成立于2012年。十多年來(lái),他們參與大小救援300余次,幫助300余家庭找尋到走失親人,走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)1000余場(chǎng),受益群眾110余萬(wàn)人,成為政府應(yīng)急救援體系中一支重要的輔助力量。

          為增強(qiáng)小學(xué)生防溺水安全意識(shí),提升應(yīng)急自救能力,5月20日,合肥市藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)合肥中銳學(xué)校,開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)實(shí)用的防溺水安全教育講座。活動(dòng)通過(guò)知識(shí)講解、情景模擬、互動(dòng)問(wèn)答與實(shí)操演練相結(jié)合的方式,為孩子們筑牢生命安全防線。


          防患未然 防溺水常識(shí)牢記心間


          講座伊始,隊(duì)員通過(guò)文字和圖片展示了隊(duì)伍的訓(xùn)練日常與救援案例,孩子們被隊(duì)員們無(wú)畏的精神和專業(yè)的技能深深感染。

          “危險(xiǎn)往往源于疏忽,預(yù)防永遠(yuǎn)勝于救援。”主講人結(jié)合真實(shí)案例,向同學(xué)們普及防溺水“四不要”:不私自到江河、池塘等危險(xiǎn)水域玩耍;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同的情況下游泳;不盲目下水施救;不逞強(qiáng)參與危險(xiǎn)水上活動(dòng)。此外,主講隊(duì)員特別強(qiáng)調(diào)“穿戴合格救生設(shè)備”的重要性,并教育學(xué)生辨別安全游泳場(chǎng)所的標(biāo)志。


          科學(xué)施救 危急時(shí)刻的“保命指南”


          針對(duì)“同伴落水”和“自己溺水”兩種場(chǎng)景,救援隊(duì)總結(jié)出簡(jiǎn)明的救助辦法:

          同伴落水:立即呼救(叫大人)、撥打急救電話(120)、用樹(shù)枝或衣物延伸施救、拋投漂浮物(如空水瓶、救生圈)。自己溺水:屏住呼吸,身體放松呈仰臥姿勢(shì),雙手劃水保持口鼻露出水面,等待救援。

          現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)道具模擬“拋桿救援”,讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)如何利用身邊工具科學(xué)施救。


          寓教于樂(lè) 互動(dòng)問(wèn)答點(diǎn)燃課堂




          “發(fā)現(xiàn)有人溺水,能不能手拉手救人?”“游泳時(shí)抽筋怎么辦?”……隊(duì)員們通過(guò)趣味問(wèn)答與情景模擬,引導(dǎo)學(xué)生思考正確應(yīng)對(duì)方式,課堂氣氛熱烈,活動(dòng)效果顯著。


          生命守護(hù) 心肺復(fù)蘇實(shí)操演練






          在心肺復(fù)蘇術(shù)演示環(huán)節(jié),救援隊(duì)員利用人體模型分解教學(xué),并指導(dǎo)學(xué)生輪流上臺(tái)實(shí)操。 防溺水安全教育是守護(hù)生命的關(guān)鍵防線。這堂“生命教育課”兼具專業(yè)性與趣味性,通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐的教育方式,讓安全意識(shí)入腦入心,為學(xué)生的平安成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

          合肥市藍(lán)天救援隊(duì)簡(jiǎn)介

          合肥市藍(lán)天救援隊(duì)成立于2012年。十多年來(lái),他們參與大小救援300余次,幫助300余家庭找尋到走失親人,走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)1000余場(chǎng),受益群眾110余萬(wàn)人,成為政府應(yīng)急救援體系中一支重要的輔助力量。

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