我和冬天比個(gè)“葉”

樹葉，大自然里的寶藏，

它們漫天飛舞，鋪成金黃的小路。

隨手拾取一些不同顏色、不同形狀的樹葉，

做一個(gè)屬于孩子的、獨(dú)一無二的面具，

與孩子們一起去感受自然的美好。

為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力，教育幼兒感悟自然之美，近日，合肥中銳學(xué)校幼兒園組織開展了“樹葉面具”自然教育藝術(shù)活動。

觀察落葉

活動開始前，老師帶領(lǐng)幼兒觀察樹葉的形狀、顏色及脈絡(luò)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行構(gòu)思。孩子們在老師的引領(lǐng)下，來到戶外拜訪大樹朋友，探秘多彩樹葉。

收集落葉

戶外是一片落葉的世界——有金黃的銀杏葉，有紅色的楓葉，有梧桐葉，還有許許多多形態(tài)各異的葉子，這些樹葉都是大自然的寶藏。

收集落葉時(shí)，小朋友們觀察到落葉呈現(xiàn)出紅色、黃色、青黃等不同的顏色，明白樹葉的顏色會根據(jù)季節(jié)的變化發(fā)生轉(zhuǎn)變。

大膽創(chuàng)作

孩子們發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作，他們先將雙面膠撕成小塊粘在面具上，然后挑選自己喜歡的樹葉與面具結(jié)合。大家將五彩繽紛的落葉重新搭配顏色，拼接組合，制作成一個(gè)個(gè)別出心裁的面具。

用樹葉裝飾的面具帶有大自然的氣息，富有生命力。每一個(gè)面具都是獨(dú)一無二的，都是孩子們獨(dú)特創(chuàng)意的成果。

孩子們運(yùn)用靈巧的雙手，制作出自己喜愛的作品，這不僅僅是孩子們的手工作品，更是季節(jié)送給我們的一份特別的禮物。

人們有許多重要的體驗(yàn)都是通過雙手獲得的。作為教師，我們要幫助孩子認(rèn)識他們的雙手，認(rèn)識到雙手能給自己和他人帶來美好。本次自然教育藝術(shù)活動貼近孩子們的生活，孩子們積累了制作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了創(chuàng)作性思維。創(chuàng)作過程中，孩子們從生活中汲取美的靈感，激發(fā)無限創(chuàng)意，從而感受美、創(chuàng)造美，提高了對美的鑒賞能力。