點(diǎn)燃科技之光，浸潤(rùn)文化之美

文化潤(rùn)澤心靈，五育同促成長(zhǎng)。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，豐富校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，近期，我校小學(xué)部精品班開(kāi)展了第十九屆科技文化節(jié)系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)形式多樣，種類繁多，有戲劇競(jìng)賽、趣味編程、班歌比賽、繪畫競(jìng)賽、攝影比賽、紙飛機(jī)比賽等。讓我們一睹學(xué)生們?cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)吧！

想象無(wú)限大，無(wú)處不舞臺(tái)

每一個(gè)孩子都是夢(mèng)想家，他們的想象力是無(wú)法估量的。這時(shí)，老師們需要在孩子們自我想象力的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最大限度地挖掘孩子們的想象力。

此次戲劇競(jìng)賽分為三個(gè)模塊：模仿秀、課本劇展演、創(chuàng)意廣告。

當(dāng)我們走進(jìn)公園、走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)、來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，是否認(rèn)真仔細(xì)觀察過(guò)每樣事物的形態(tài)、欣賞過(guò)每個(gè)動(dòng)物的姿態(tài)？讓我們走進(jìn)一、二年級(jí)的課堂，看看他們有怎樣的奇思妙想。

當(dāng)我們把熟悉的課文變成動(dòng)態(tài)的表演時(shí)，是否會(huì)有不一樣的感受？三年級(jí)的孩子們選擇了一篇妙趣橫生的課文——《漏》，并把它搬上舞臺(tái)，他們用精彩紛呈的表演詮釋了對(duì)課文的理解。

四年級(jí)的孩子們選擇了課文《小英雄雨來(lái)》，孩子們慷慨激昂的表演，讓在場(chǎng)觀眾們深深地感受到了雨來(lái)不畏強(qiáng)勢(shì)、勇敢的精神。“夏天不想曬黑怎么辦？”“就用XXX牌防曬霜，讓你不再怕曬黑。”別誤會(huì)，我們并不是在打廣告，這是來(lái)自于五、六年級(jí)的課堂上的聲音。洗發(fā)水、防曬霜、抽紙……這些都是我們的日常必需品，想要給它們打打廣告，難不難？五、六年級(jí)的孩子們用他們豐富的想象力告訴你：So easy！

獲獎(jiǎng)名單

模仿秀

一等獎(jiǎng)：一年級(jí)

二等獎(jiǎng)：二年級(jí)

課本劇表演

一等獎(jiǎng)：四A班

二等獎(jiǎng)：四B班

三等獎(jiǎng)：三年級(jí)

創(chuàng)意廣告

一等獎(jiǎng)：六A班

二等獎(jiǎng)：六B班

三等獎(jiǎng)：五年級(jí)

“編”匯思維，“程”就夢(mèng)想

為激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與探究實(shí)踐，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂(lè)，小學(xué)部精品班結(jié)合本校第十九屆科技文化節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了“編程大比拼”活動(dòng)。

本次活動(dòng)同學(xué)們以1-2人為一組自由組隊(duì)，程序設(shè)計(jì)時(shí)間為一個(gè)月，一個(gè)月后每組參賽成員上臺(tái)介紹自己的程序作品。介紹完成后，評(píng)委組進(jìn)行公平公正公開(kāi)的投票。評(píng)委組由23名編程選修課成員組成，每人可投一票。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

六B班的劉承恩 作品Scratch《Ink! sans Battle》。

二等獎(jiǎng)：

六A班方潤(rùn)喆、四A班方潤(rùn)軒，作品Scratch《椰子炮》。

三等獎(jiǎng)：

五A班金子賢、三A班李禹澎，作品Scratch《字母消消樂(lè)2.0》，以及六A班李天翌 、姚頂， 作品C++《簡(jiǎn)易計(jì)算機(jī)》。

青春飛揚(yáng)，班歌嘹亮

“班級(jí)小小合唱隊(duì)之班歌展示評(píng)比”活動(dòng)來(lái)了！在比賽中，各班歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風(fēng)格，同學(xué)們把對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求融入了美妙的歌聲中。讓我們共同領(lǐng)略下各班風(fēng)采吧！

G1 《勇氣大爆發(fā)》

G2《郊游》

G3《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

G4A《小小少年》

G4B《田埂五月風(fēng)》

G5《一路生花》

G6A《奔跑》

G6B《少年》

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后特等獎(jiǎng)花落G5,《一路生花》歌聲鏗鏘有力，時(shí)而舒緩時(shí)而激揚(yáng)，仿佛敲擊在每一名觀眾的心扉上。

科技逐夢(mèng)，童繪未來(lái)

“科技逐夢(mèng)，童繪未來(lái)”。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們插上想象的翅膀，用五彩的畫筆描繪出了一幅幅奇妙的作品，畫出了一幅幅充滿創(chuàng)意的科學(xué)幻想畫。同學(xué)們的作品色彩鮮艷、構(gòu)思獨(dú)特、科幻味十足。大賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)

“時(shí)空對(duì)話的盡頭，是世界上另一個(gè)我”——G6A 張雪怡 《時(shí)空對(duì)話》

“我眼里的AI時(shí)代”——G4A 丁靜怡《AI 時(shí)代》

二等獎(jiǎng)

“我的夢(mèng)沉睡在遙遠(yuǎn)的深空”——G6A 衛(wèi)亮亮《逐夢(mèng)深空》

“未來(lái)的時(shí)代是科技的時(shí)代”——G4B 汪星亦《科技·未來(lái)》

三等獎(jiǎng)

“向優(yōu)秀的航天工作者們致敬”——G6B 何林淇《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》

“希望未來(lái)的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，再也沒(méi)有空氣污染了”——G5 郭宇南《空氣轉(zhuǎn)換器》

“以后我們就可以在太空自由行走啦”—— G4A 張?zhí)┯辍段液臀业暮教靿?mèng)》

優(yōu)秀獎(jiǎng)

’“我期待未來(lái)奇妙的太空之旅”——G5 儲(chǔ)同樂(lè)《太空之旅》

“我想要的飛屋環(huán)游記”——G6B 劉芯蕊《移動(dòng)城市》

“你想體驗(yàn)一天太空生活嗎？”—— G4A 王雅希《太空生活》

“有了科技，未來(lái)充滿無(wú)限種可能”——G6B 陶瑞《在未來(lái)》

本次科技文化節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，營(yíng)造了濃厚的校園科技文化氛圍。孩子們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中不僅學(xué)習(xí)了文化知識(shí)，也打開(kāi)了想象的天窗，活動(dòng)為孩子們提供了放飛想象、展現(xiàn)自我的一方天地！