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          感受春天,快樂(lè)暢游合肥的小寶藏——徽?qǐng)@

          感受春天,快樂(lè)暢游合肥的小寶藏——徽?qǐng)@

          來(lái)源:合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 作者:王能方 發(fā)布日期:2021-03-15 瀏覽次數(shù):6711

          “東城漸覺(jué)風(fēng)光好,紅杏枝頭春意鬧。”2021年3月12日,我們合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)小學(xué)全體師生不負(fù)春光,一起來(lái)到合肥徽?qǐng)@進(jìn)行研學(xué)。


          我們出發(fā)啰……


          屹立在徽?qǐng)@門(mén)前五根花冠型大柱子,看起來(lái)是那樣的雄偉高大,那是代表著新中國(guó)建國(guó)50周年(以建園時(shí)算)以來(lái)所取得的豐碩成果,上面的五個(gè)玻璃球寓意是“碩果累累”。


          集體大合影,你還能找到自己在哪兒?jiǎn)幔?/strong>


          徽?qǐng)@就是安徽的縮影,它將安徽古文明與現(xiàn)代文明、自然景觀與人文景觀凝縮于“方寸”之地,各園既相對(duì)獨(dú)立,又相得益彰,在春意的烘托下,處處流芳、引人入勝。

          在老師們的組織和帶領(lǐng)下,學(xué)生們有序盡情地游覽、觀賞。有的側(cè)耳傾聽(tīng)著枝頭鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲,有的聚精會(huì)神窺探著剛剛鉆出地面的小草,有的三兩個(gè)聚在一起交流著研學(xué)心得,分享自己的觀察日記,當(dāng)然也不能少了在美景前留影拍照了……


          鳥(niǎo)兒,你都唱了些什么歌?


          小草:“呀!被你發(fā)現(xiàn)了,好害羞啊!”


          你看我這段寫(xiě)的可好?


          后面的花兒,誰(shuí)說(shuō)我們不一樣?


          安徽之“徽”得名徽州,徽文化中最享譽(yù)全球的要數(shù)文房四寶了,宣筆、宣紙、徽墨、歙硯,唐末以來(lái)就始終為朝廷的貢品,主要產(chǎn)自我省的黃山、宣城地區(qū),可今天在“安徽文房四寶館”就可以盡飽眼福。






          安徽的茶文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我國(guó)十大名茶中其中有四種就產(chǎn)自安徽,分別是六安瓜片、太平猴魁、祁門(mén)紅茶和黃山毛峰。怎么樣?大家走累了嗎,要不要歇歇腳,品一杯好茶?!“借問(wèn)茶家何處有,少年齊聚謫仙樓。”


          有茶似神仙,難怪你是“謫仙人”


          在池州園,佛寺前地藏王菩薩銅像端莊慈祥,右手持錫杖,左手托摩尼寶珠,以示“昭示眾生,國(guó)泰民安”。2020年的寒冬已去,牛年的春天撲面而來(lái),讓我們共同祝福祖國(guó)大好河山無(wú)恙,也衷心感謝白衣執(zhí)甲的勇士,我們因你們而幸運(yùn)。



          愿你們沿著石階攀登科學(xué)的高峰



          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,但收獲都滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。通過(guò)游徽?qǐng)@,孩子們拓寬了視野,豐富了知識(shí),了解了安徽各地的人文地理,感受到了安徽是一個(gè)人杰地靈的好地方;加深了與自然的親近感,豐富對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),學(xué)會(huì)了互相分享和幫助;培養(yǎng)了自理能力,在實(shí)踐中鍛煉了自己。








          真是不虛此行啊!怎么樣,你是不是還有點(diǎn)意猶未盡呢?那我們就期待下一次吧,不見(jiàn)不散啰!

          “東城漸覺(jué)風(fēng)光好,紅杏枝頭春意鬧。”2021年3月12日,我們合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)小學(xué)全體師生不負(fù)春光,一起來(lái)到合肥徽?qǐng)@進(jìn)行研學(xué)。


          我們出發(fā)啰……


          屹立在徽?qǐng)@門(mén)前五根花冠型大柱子,看起來(lái)是那樣的雄偉高大,那是代表著新中國(guó)建國(guó)50周年(以建園時(shí)算)以來(lái)所取得的豐碩成果,上面的五個(gè)玻璃球寓意是“碩果累累”。


          集體大合影,你還能找到自己在哪兒?jiǎn)幔?/strong>


          徽?qǐng)@就是安徽的縮影,它將安徽古文明與現(xiàn)代文明、自然景觀與人文景觀凝縮于“方寸”之地,各園既相對(duì)獨(dú)立,又相得益彰,在春意的烘托下,處處流芳、引人入勝。

          在老師們的組織和帶領(lǐng)下,學(xué)生們有序盡情地游覽、觀賞。有的側(cè)耳傾聽(tīng)著枝頭鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲,有的聚精會(huì)神窺探著剛剛鉆出地面的小草,有的三兩個(gè)聚在一起交流著研學(xué)心得,分享自己的觀察日記,當(dāng)然也不能少了在美景前留影拍照了……


          鳥(niǎo)兒,你都唱了些什么歌?


          小草:“呀!被你發(fā)現(xiàn)了,好害羞啊!”


          你看我這段寫(xiě)的可好?


          后面的花兒,誰(shuí)說(shuō)我們不一樣?


          安徽之“徽”得名徽州,徽文化中最享譽(yù)全球的要數(shù)文房四寶了,宣筆、宣紙、徽墨、歙硯,唐末以來(lái)就始終為朝廷的貢品,主要產(chǎn)自我省的黃山、宣城地區(qū),可今天在“安徽文房四寶館”就可以盡飽眼福。






          安徽的茶文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我國(guó)十大名茶中其中有四種就產(chǎn)自安徽,分別是六安瓜片、太平猴魁、祁門(mén)紅茶和黃山毛峰。怎么樣?大家走累了嗎,要不要歇歇腳,品一杯好茶?!“借問(wèn)茶家何處有,少年齊聚謫仙樓。”


          有茶似神仙,難怪你是“謫仙人”


          在池州園,佛寺前地藏王菩薩銅像端莊慈祥,右手持錫杖,左手托摩尼寶珠,以示“昭示眾生,國(guó)泰民安”。2020年的寒冬已去,牛年的春天撲面而來(lái),讓我們共同祝福祖國(guó)大好河山無(wú)恙,也衷心感謝白衣執(zhí)甲的勇士,我們因你們而幸運(yùn)。



          愿你們沿著石階攀登科學(xué)的高峰



          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,但收獲都滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。通過(guò)游徽?qǐng)@,孩子們拓寬了視野,豐富了知識(shí),了解了安徽各地的人文地理,感受到了安徽是一個(gè)人杰地靈的好地方;加深了與自然的親近感,豐富對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),學(xué)會(huì)了互相分享和幫助;培養(yǎng)了自理能力,在實(shí)踐中鍛煉了自己。








          真是不虛此行啊!怎么樣,你是不是還有點(diǎn)意猶未盡呢?那我們就期待下一次吧,不見(jiàn)不散啰!

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