杏壇初芳菲——世外初中教研系列活動之青年教師展示課

初春時節(jié)，春寒料峭，世外初中部掀起了新學期第一輪”展課—研課—備課”的教研熱潮。

3月初，數(shù)學組程晶晶老師和政史地組許文強老師首先給大家展示了兩節(jié)精彩的公開課。雖然是年輕教師，但兩位老師用飽滿的教學熱情、精美的教學課件、條理分明的教學步驟、細致的教學分析向大家展示了扎實的教學功底和不俗的教學潛力，獲得了聽課老師們的一致好評。我校校長徐杰、副校長鐘衛(wèi)、初中部教學教研全體行政人員在百忙之中，仍撥冗參與全程聽課，用行動體現(xiàn)了對初中教研的重視。

公開課結束后，數(shù)學組和政史地組分別進行了評課活動，校長徐杰和副校長鐘衛(wèi)全程參與了評課活動。評課過程中，大家結合自己所任教學科，紛紛提出了自己的教學構思和設想， 老師們各抒己見，暢所欲言，激情與妙想相碰，爭論與感悟共存，言者有理，聞者見喜，與會老師不禁都沉浸在對教與學的思考之中。

教師互評后，副校長鐘衛(wèi)也提出了自己的看法，他結合自己遠赴英國的經歷，以辯證看待西歐問題為視角，提出課堂教學需要提升學生的思維廣度、啟發(fā)學生主動去思考和探索。

最后，校長徐杰做了精彩總結。徐校長首先點評了李老師的公開課，并勉勵年輕教師要珍惜上公開課的機會，重視教學研討活動，正視同事的建議和意見，敢于嘗試和創(chuàng)新，從而快速提升自己的教學能力。

針對本節(jié)課，徐校長也提出了具體的提升思路：如三維目標的制定、教學方法的設計、重難點的選擇和突破、課堂容量的把握、學生思維能力的提升等。徐校長還為在座的教師重點談到了“在課堂上如何設計核心問題”，從而變教師的”教”為學生主動的”學”；變”展示”為”引導”，引導學生主動探究。同時，鼓勵老師課后勇于改變，把問題探究融入到日常的課堂教學當中；徐校長強調“課堂是老師的生命線”，精彩的課堂無疑是老師講得好、學生學得好，因此打造精彩的課堂應成為老師職業(yè)生涯中不變的追求。評課結束后，政史地組的每一位老師帶著思考，又對下一階段的教學任務進行了深入的探討。重視教研，樂于教研，務實教研，創(chuàng)新教研，以研促教，一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。相信世外的教研定如這春天的花兒一般絢麗綻放，結出累累的碩果。

撰稿：王佳

審核：何紅紅

拍攝：方向龍