第13屆科技文化藝術節(jié)之高中“展示主持風采,閃耀世外舞臺”主持人大賽
來源:高中部 作者:admin 發(fā)布日期:2015-05-30 瀏覽次數(shù):4865
為全面推動世外學子素質拓展計劃的實施,樹立優(yōu)秀世外形象,推出主持新人,提升傳播品位,豐富校園文化生活,提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力,高中團委特舉辦校園主持人大賽,伴著熱烈的掌聲,“展示主持風采,閃耀世外舞臺”主持人大賽于5月28日晚在校報告廳隆重舉行。
進入決賽的有18位選手,比賽緊扣主持要求,共設置了三個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):自我介紹。按抽簽順序依次上場進行自我展示,包括自我介紹和參賽格言兩部分。參賽選手介紹自己的基本情況,內容生動有趣,語言有吸引力,能表現(xiàn)自己的特點,展現(xiàn)個人魅力。讓評委和觀眾留下深刻印象。
第二環(huán)節(jié):美文朗讀與妙語連珠。普通話標準,語音語調抑揚頓挫,吐字清楚,語言生動,用詞準確。表達清晰,邏輯性強。
第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場問答。選手來隨機抽取一道題目,進行新聞主題的現(xiàn)場報道,同時接受評委對該主題的現(xiàn)場隨機提問。
各環(huán)節(jié)中的節(jié)目設置比較豐富,包括新聞報道、繞口令、美文朗讀、妙語連珠、體育報道等,大家也在這一環(huán)節(jié)充分展示出個人的主持風格與特色。其中東北話音汪浩、莊重大方的王靜嫻、親切可愛的郭飛給現(xiàn)場觀眾及評委留下了深刻印象。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。現(xiàn)場問答緊扣與主持及學生當前實際相關的問題進行設置,選手們也表現(xiàn)出了出色的現(xiàn)場反應能力及語言表達能力。
經過三個環(huán)節(jié)的緊張比拼,最終來自高一(1)班的王靜嫻同學奪得冠軍。她在比賽各個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出極佳的個人素質和作為主持人的基本素養(yǎng),摘取第一,實至名歸。
比賽在同學們熱烈的掌聲及歡呼聲中圓滿結束!
張永國校助與一等獎獲得者王靜嫻
高中部德育主任陳海波與二等獎獲得者
何永菘組長與三等獎獲得者
全體參賽選手
為全面推動世外學子素質拓展計劃的實施,樹立優(yōu)秀世外形象,推出主持新人,提升傳播品位,豐富校園文化生活,提高同學們語言表達、邏輯思維應變能力,高中團委特舉辦校園主持人大賽,伴著熱烈的掌聲,“展示主持風采,閃耀世外舞臺”主持人大賽于5月28日晚在校報告廳隆重舉行。
進入決賽的有18位選手,比賽緊扣主持要求,共設置了三個環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié):自我介紹。按抽簽順序依次上場進行自我展示,包括自我介紹和參賽格言兩部分。參賽選手介紹自己的基本情況,內容生動有趣,語言有吸引力,能表現(xiàn)自己的特點,展現(xiàn)個人魅力。讓評委和觀眾留下深刻印象。
第二環(huán)節(jié):美文朗讀與妙語連珠。普通話標準,語音語調抑揚頓挫,吐字清楚,語言生動,用詞準確。表達清晰,邏輯性強。
第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場問答。選手來隨機抽取一道題目,進行新聞主題的現(xiàn)場報道,同時接受評委對該主題的現(xiàn)場隨機提問。
各環(huán)節(jié)中的節(jié)目設置比較豐富,包括新聞報道、繞口令、美文朗讀、妙語連珠、體育報道等,大家也在這一環(huán)節(jié)充分展示出個人的主持風格與特色。其中東北話音汪浩、莊重大方的王靜嫻、親切可愛的郭飛給現(xiàn)場觀眾及評委留下了深刻印象。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。現(xiàn)場問答緊扣與主持及學生當前實際相關的問題進行設置,選手們也表現(xiàn)出了出色的現(xiàn)場反應能力及語言表達能力。
經過三個環(huán)節(jié)的緊張比拼,最終來自高一(1)班的王靜嫻同學奪得冠軍。她在比賽各個環(huán)節(jié)中展現(xiàn)出極佳的個人素質和作為主持人的基本素養(yǎng),摘取第一,實至名歸。
比賽在同學們熱烈的掌聲及歡呼聲中圓滿結束!
張永國校助與一等獎獲得者王靜嫻
高中部德育主任陳海波與二等獎獲得者
何永菘組長與三等獎獲得者
全體參賽選手