小學(xué)英語組：在學(xué)習(xí)中成長

     金秋十月，丹桂飄香。2014年合肥經(jīng)開區(qū)第五屆小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)在美麗的蓮花小學(xué)拉開了帷幕。感謝合肥世界外國語學(xué)校給我提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我有幸成為其中的選手之一與區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的其他選手同臺(tái)競技。這次比賽的經(jīng)歷使我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了深刻的影響，讓我從中收益頗豐，激勵(lì)自己不斷的進(jìn)步。

    這次我選的課題是小學(xué)人教版英語五年級(jí)上冊(cè)的Unit3What would you like? PartC Story time。比賽前準(zhǔn)備的日子里，在小學(xué)英語組全體老師和蔡老師的指導(dǎo)和幫助下，反復(fù)試上磨課，反復(fù)修改，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。到了比賽的前天，我了解到我的合作小伙伴們是蓮花小學(xué)五（3）班的同學(xué)后，我第一時(shí)間聯(lián)系到這個(gè)班的班主任老師，及時(shí)與同學(xué)們交流見面。因?yàn)槲覔?dān)心比賽時(shí)冷場，所以在溝通時(shí)，我和同學(xué)們聊到比賽內(nèi)容的幾個(gè)關(guān)鍵的單詞。比賽的當(dāng)天，我把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，盡管坐在最前面的評(píng)委們讓我緊張，但我還是努力的克制自己把最好的一面展示給在座的每一位老師。比賽結(jié)束了，留給自己的是深刻的反思：找到自己與別人的差距。總結(jié)后，參賽教師在這次比賽中所展現(xiàn)出的特色有以下幾點(diǎn)：

1、 教態(tài)：端莊大方，從容得體，情緒積極是這次大賽所有老師都能表現(xiàn)出的良好外在形象。從這點(diǎn)可以看出教師對(duì)大賽的重視及良好的自身素質(zhì)。

2、 口頭語言表達(dá)：表達(dá)準(zhǔn)確，語言簡潔流暢，邏輯嚴(yán)密，更為可貴的是語言都很具有親和力和感染性，激情洋溢。體現(xiàn)出教師扎實(shí)的語言功底。

3、 體態(tài)語言：及肢體語言和表情。參賽教師的教學(xué)熱情，通過他們的肢體語言和表情表達(dá)出來。眼神、表情、動(dòng)作很自然的流露。同時(shí)表達(dá)出他們的思想感情和教學(xué)內(nèi)容。使聽課者忘記了時(shí)間，不厭其煩的聽了一節(jié)又一節(jié)。

4、 教學(xué)技術(shù)：在這次教學(xué)大賽中，最突出的特點(diǎn)就是對(duì)教學(xué)資源的關(guān)注和利用，參賽教師能熟練利用地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的運(yùn)用尤為精彩，促進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)行，豐富了課堂的活動(dòng)。

5、 對(duì)教材的理解和把握：基于對(duì)本次比賽的高度重視，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各位參賽教師對(duì)教材的理解和把握做到了“準(zhǔn)確和深刻”

6、 對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)：對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：突出學(xué)生的主體地位；體現(xiàn)了師生平等，崇尚民主自由的觀念；注重師生互動(dòng)，雙向溝通的教學(xué)活動(dòng)。

    通過這次參賽，自己長了見識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)英語閱讀課的理解，而收獲最大的還是從中得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，懂得了有充足的準(zhǔn)備才會(huì)成功，自己也會(huì)謹(jǐn)記不要眼高手低。只有不斷的充實(shí)自己，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才會(huì)在今后的教學(xué)上更上一層樓。