小學(xué)部數(shù)學(xué)組：參加合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有感
來源：小學(xué)部 作者：趙路路 發(fā)布日期：2014-10-23 瀏覽次數(shù)：5485
2014年10月15日，我有幸參加合肥市教研室在合肥琥珀小學(xué)開展的合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)“低年級(jí)常規(guī)教學(xué)”專題觀摩研討活動(dòng)。城南小學(xué)的房夢(mèng)主任、劉朝戶老師、合肥市教研室李萍主任也參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由蜀山區(qū)教研室的柴敏老師主持，活動(dòng)分三部分進(jìn)行。首先觀摩了琥珀小學(xué)謝麗娟老師的優(yōu)質(zhì)課《認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)》，在這堂課上，我們感受到了謝老師極強(qiáng)的親和力，兒童化的語言、多變的課堂形式、對(duì)孩子及時(shí)的贊賞評(píng)價(jià)。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們有序操作，凝神思考，相互討論，看得出孩子們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)得輕松，學(xué)得有趣。謝老師的課堂組織能力和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也得到了聽課老師的一致好評(píng)，讓聽課的老師們受益匪淺，收獲頗多。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是琥珀小學(xué)的章娣副校長的講座《淺談低年級(jí)常規(guī)教學(xué)》。章娣校長以自己的課堂實(shí)例配合PPT課件向我們展示了她自己的觀點(diǎn)，她主要分為兩方面來說的：教書和育人。教書方面分別用情境、操作、評(píng)價(jià)三個(gè)關(guān)鍵詞闡述了低年級(jí)教學(xué)常規(guī)的本質(zhì)；育人方面談到應(yīng)該感同身受、換位思考，和孩子們一起慢慢前行，悄悄長大。章校長的講座很真實(shí)，講的也很有道理，給我們留下無盡的思考……
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是由各校的聽課老師談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)及感受，最后是合肥市教研室的李萍老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，李老師結(jié)合本次活動(dòng)對(duì)參會(huì)教師在以后的教學(xué)中提出了要求和希望，她指出，只要每個(gè)老師用心去做，都能做到成功、進(jìn)步、更好的自己！
2014年10月15日，我有幸參加合肥市教研室在合肥琥珀小學(xué)開展的合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)“低年級(jí)常規(guī)教學(xué)”專題觀摩研討活動(dòng)。城南小學(xué)的房夢(mèng)主任、劉朝戶老師、合肥市教研室李萍主任也參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)由蜀山區(qū)教研室的柴敏老師主持，活動(dòng)分三部分進(jìn)行。首先觀摩了琥珀小學(xué)謝麗娟老師的優(yōu)質(zhì)課《認(rèn)識(shí)11—20各數(shù)》，在這堂課上，我們感受到了謝老師極強(qiáng)的親和力，兒童化的語言、多變的課堂形式、對(duì)孩子及時(shí)的贊賞評(píng)價(jià)。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們有序操作，凝神思考，相互討論，看得出孩子們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)得輕松，學(xué)得有趣。謝老師的課堂組織能力和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也得到了聽課老師的一致好評(píng)，讓聽課的老師們受益匪淺，收獲頗多。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是琥珀小學(xué)的章娣副校長的講座《淺談低年級(jí)常規(guī)教學(xué)》。章娣校長以自己的課堂實(shí)例配合PPT課件向我們展示了她自己的觀點(diǎn)，她主要分為兩方面來說的：教書和育人。教書方面分別用情境、操作、評(píng)價(jià)三個(gè)關(guān)鍵詞闡述了低年級(jí)教學(xué)常規(guī)的本質(zhì)；育人方面談到應(yīng)該感同身受、換位思考，和孩子們一起慢慢前行，悄悄長大。章校長的講座很真實(shí)，講的也很有道理，給我們留下無盡的思考……
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是由各校的聽課老師談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)及感受，最后是合肥市教研室的李萍老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，李老師結(jié)合本次活動(dòng)對(duì)參會(huì)教師在以后的教學(xué)中提出了要求和希望，她指出，只要每個(gè)老師用心去做，都能做到成功、進(jìn)步、更好的自己！