小學(xué)語(yǔ)文組：美在春天 樂(lè)在春天 學(xué)在春天
來(lái)源：小學(xué)部 作者：張文娣 發(fā)布日期：2014-04-03 瀏覽次數(shù)：5658
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”在這仲春時(shí)節(jié)，世外小學(xué)部語(yǔ)文組開(kāi)展了“找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天”的活動(dòng)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。少先隊(duì)員們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下邁著輕快的步伐，洋溢著青春的朝氣走進(jìn)自然。他們睜大好奇的眼睛觀察著春天，盡興時(shí)甚至吟出“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的詩(shī)句。
“楊花落盡子規(guī)啼”，春天是紛飛的季節(jié)。由于我校是寄宿制學(xué)校，大部分學(xué)生不得不與父母分隔兩地。為了讓孩子們有更好的生活環(huán)境，父母?jìng)冊(cè)诓恍笂^斗著。迎著飄飛的柳絮，懷揣對(duì)美好生活的向往，活潑的少先隊(duì)員們?cè)谛闹邪蛋得枥L著未來(lái)學(xué)習(xí)生活的藍(lán)圖。
“一年之計(jì)在于春”，春天時(shí)勤奮、求實(shí)者的季節(jié)。只有腳踏實(shí)地的行動(dòng)者才能真正體味到春的和煦、春的盎然、春的深情，也只有這樣的人，方可理解春天、敬畏春天、書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
語(yǔ)文組這次的活動(dòng)不僅讓孩子們受到美的熏陶而且更讓他們?cè)谄渲懈形虻搅苏Z(yǔ)文的魅力。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”在這仲春時(shí)節(jié)，世外小學(xué)部語(yǔ)文組開(kāi)展了“找春天、畫(huà)春天、寫(xiě)春天”的活動(dòng)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。少先隊(duì)員們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下邁著輕快的步伐，洋溢著青春的朝氣走進(jìn)自然。他們睜大好奇的眼睛觀察著春天，盡興時(shí)甚至吟出“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的詩(shī)句。
“楊花落盡子規(guī)啼”，春天是紛飛的季節(jié)。由于我校是寄宿制學(xué)校，大部分學(xué)生不得不與父母分隔兩地。為了讓孩子們有更好的生活環(huán)境，父母?jìng)冊(cè)诓恍笂^斗著。迎著飄飛的柳絮，懷揣對(duì)美好生活的向往，活潑的少先隊(duì)員們?cè)谛闹邪蛋得枥L著未來(lái)學(xué)習(xí)生活的藍(lán)圖。
“一年之計(jì)在于春”，春天時(shí)勤奮、求實(shí)者的季節(jié)。只有腳踏實(shí)地的行動(dòng)者才能真正體味到春的和煦、春的盎然、春的深情，也只有這樣的人，方可理解春天、敬畏春天、書(shū)寫(xiě)春天，揮汗于春天！
語(yǔ)文組這次的活動(dòng)不僅讓孩子們受到美的熏陶而且更讓他們?cè)谄渲懈形虻搅苏Z(yǔ)文的魅力。