合肥市小學(xué)英語專題研討活動(dòng)報(bào)道
來源：小學(xué)部 作者：閆妍 發(fā)布日期：2018-09-30 瀏覽次數(shù)：4297
2018年9月20日上午，我有幸參加了在朝霞小學(xué)舉辦的合肥市小學(xué)英語專題研討活動(dòng)暨國家級(jí)課題《繪本與課本融合促進(jìn)小學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的研究》推進(jìn)展示活動(dòng)，令我收獲頗豐。
一開始由孟芬老師和吳清華老師分別帶來的繪本與課本融合的展示課，兩位老師的課堂生動(dòng)活潑，富有感染力，堅(jiān)持課堂始終以學(xué)生為中心，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)探索語言的興趣，并且與老師始終保持了互動(dòng)的過程。另外老師們充分地運(yùn)用了多媒體這些現(xiàn)代化工具，以鮮艷的色彩活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話讓學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很高的積極性，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
兩節(jié)展示課結(jié)束以后，龔亞夫教授為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的講座，溫文爾雅的龔老給大家留下了深刻的印象。最后，畢玲老師的總結(jié)發(fā)言說出了教育者的心聲，她強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不是搭積木，而是種莊稼，種下種子，靜待花開。
2018年9月20日上午，我有幸參加了在朝霞小學(xué)舉辦的合肥市小學(xué)英語專題研討活動(dòng)暨國家級(jí)課題《繪本與課本融合促進(jìn)小學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展的研究》推進(jìn)展示活動(dòng)，令我收獲頗豐。
一開始由孟芬老師和吳清華老師分別帶來的繪本與課本融合的展示課，兩位老師的課堂生動(dòng)活潑，富有感染力，堅(jiān)持課堂始終以學(xué)生為中心，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)探索語言的興趣，并且與老師始終保持了互動(dòng)的過程。另外老師們充分地運(yùn)用了多媒體這些現(xiàn)代化工具，以鮮艷的色彩活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話讓學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很高的積極性，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
兩節(jié)展示課結(jié)束以后，龔亞夫教授為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的講座，溫文爾雅的龔老給大家留下了深刻的印象。最后，畢玲老師的總結(jié)發(fā)言說出了教育者的心聲，她強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不是搭積木，而是種莊稼，種下種子，靜待花開。