探訪:同一所學(xué)校不同國度的寒假
來源:合肥在線 作者:黃湄莢妤 發(fā)布日期:2018-03-01 瀏覽次數(shù):4264

來自韓國、喀麥隆的留學(xué)生
韓國過春節(jié)不放鞭炮在合肥世界外國語學(xué)校的國際部,我們見到了剛從韓國飛回學(xué)校的四名留學(xué)生姜閔碩、劉泰永、劉庶英和劉亞英以及留在中國過春節(jié)的喀麥隆籍留學(xué)生威娜。說起他們的寒假生活,孩子們好像還沉浸在放假的喜悅中,說得頭頭是道,偶爾蹦出的中文讓在場(chǎng)的老師都感到驚訝。
事實(shí)上,來自韓國的四位留學(xué)生其實(shí)是表親關(guān)系。家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在韓國江原道的他們,新年是在奶奶家一起度過的。“年前我和奶奶一起做了祭祀用的泡菜餅,留在除夕全家一起祭祖用。我們還一起做了年糕湯。”劉庶英談到家鄉(xiāng)的新年,喜悅之情溢于言表。

與中國人過年不同,韓國春節(jié)的氣氛溫馨寧靜。除了飲食差異之外,在韓國過春節(jié)是不放鞭炮的。四位韓國留學(xué)生表示,春節(jié)他們從來沒有放過炮竹,就是一家人聚在一起慶祝、祭祀祖先,大人們聚在一起喝酒、聊天、打花牌等,新年他們一家人還一起去了滑冰場(chǎng)參加冰上足球的活動(dòng),大家只要聚在一起就很開心。

而留在中國過年的威娜,在寒假期間觀看了古裝電視劇《楚喬傳》,和妹妹一起去了天鵝湖和合肥其它景點(diǎn)游玩,春節(jié)的時(shí)候還去了她的中國朋友家吃了美味的火鍋,“我特別喜歡吃火鍋,但我不太能吃辣。”


在韓國和坎麥隆,新年是不貼春聯(lián)的,而合肥世界外國語學(xué)校卻給大家布置了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)——“寫春聯(lián)”。沒想到寒假回來后,孩子們交回的作業(yè)卻讓老師們啼笑皆非,同學(xué)們不僅把春聯(lián)橫著寫,姜閔碩更是將字寫在了紙的背面,但從他們的一筆一劃中依然能夠感受到他們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和向往。“新學(xué)期我要努力通過HSK6級(jí)考試,繼續(xù)深造漢語,將來考上一所理想的大學(xué)。”劉泰永說。

特殊的寒假作業(yè)——“寫春聯(lián)”
在學(xué)校里,還有另外一批國內(nèi)準(zhǔn)留學(xué)生,他們是就讀于英語、德語國際班的中國準(zhǔn)留學(xué)生們。這樣的一批學(xué)生從入學(xué)起便有著明確的目標(biāo)——“世界一百強(qiáng)高校”,而這樣的目標(biāo)也使他們的假期忙碌卻充實(shí)。
在這個(gè)寒假,合肥世界外國語學(xué)校師生一行12人乘坐美航波音777飛機(jī)經(jīng)過16個(gè)小時(shí)飛抵號(hào)稱離天堂最近的休閑度假圣地美國邁阿密,開啟他們的研學(xué)旅行。
“研學(xué)期間,這些學(xué)生不僅在海邊玩耍,在商場(chǎng)中購物,參觀邁阿密國際機(jī)場(chǎng)并了解機(jī)場(chǎng)運(yùn)營及指揮系統(tǒng),見識(shí)了各種大型客運(yùn)貨運(yùn)飛機(jī),更是來到了Wayman航校親自體驗(yàn)了飛行,學(xué)習(xí)了駕駛飛機(jī),得到了航校的結(jié)業(yè)證書。”合肥世界外國語學(xué)校校長助理,分管國際教育的祁豐老師稱,在這樣的一場(chǎng)研學(xué)旅行中,學(xué)生們不僅僅體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈拿鳎澜绺鞣N文化的沖突和融合,更學(xué)習(xí)到了很多平常無法學(xué)習(xí)的知識(shí)、收獲了體驗(yàn)和見識(shí),是一份值得珍藏一生的新年禮物。

“現(xiàn)在高一的孩子馬上就要準(zhǔn)備6月份的英國聯(lián)考,而高二的孩子馬上就可以申請(qǐng)學(xué)校,在五月、六月就會(huì)有大批的優(yōu)質(zhì)大學(xué)通知書過來。”祁豐告訴記者,“我們給孩子們最大的空間,讓他們能夠選擇自己喜歡的、并引導(dǎo)他們找到適合自己的專業(yè)和學(xué)校,更早地對(duì)孩子們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),明確自己的目標(biāo)最后能實(shí)現(xiàn)它。除了學(xué)習(xí),學(xué)生們還需要更大程度地?cái)U(kuò)寬自己的視野,增長見識(shí),真正對(duì)自己學(xué)習(xí)的東西產(chǎn)生興趣,從而激發(fā)他們更大的潛力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主意識(shí)。”

來自韓國、喀麥隆的留學(xué)生
韓國過春節(jié)不放鞭炮在合肥世界外國語學(xué)校的國際部,我們見到了剛從韓國飛回學(xué)校的四名留學(xué)生姜閔碩、劉泰永、劉庶英和劉亞英以及留在中國過春節(jié)的喀麥隆籍留學(xué)生威娜。說起他們的寒假生活,孩子們好像還沉浸在放假的喜悅中,說得頭頭是道,偶爾蹦出的中文讓在場(chǎng)的老師都感到驚訝。
事實(shí)上,來自韓國的四位留學(xué)生其實(shí)是表親關(guān)系。家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在韓國江原道的他們,新年是在奶奶家一起度過的。“年前我和奶奶一起做了祭祀用的泡菜餅,留在除夕全家一起祭祖用。我們還一起做了年糕湯。”劉庶英談到家鄉(xiāng)的新年,喜悅之情溢于言表。

與中國人過年不同,韓國春節(jié)的氣氛溫馨寧靜。除了飲食差異之外,在韓國過春節(jié)是不放鞭炮的。四位韓國留學(xué)生表示,春節(jié)他們從來沒有放過炮竹,就是一家人聚在一起慶祝、祭祀祖先,大人們聚在一起喝酒、聊天、打花牌等,新年他們一家人還一起去了滑冰場(chǎng)參加冰上足球的活動(dòng),大家只要聚在一起就很開心。

而留在中國過年的威娜,在寒假期間觀看了古裝電視劇《楚喬傳》,和妹妹一起去了天鵝湖和合肥其它景點(diǎn)游玩,春節(jié)的時(shí)候還去了她的中國朋友家吃了美味的火鍋,“我特別喜歡吃火鍋,但我不太能吃辣。”


在韓國和坎麥隆,新年是不貼春聯(lián)的,而合肥世界外國語學(xué)校卻給大家布置了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)——“寫春聯(lián)”。沒想到寒假回來后,孩子們交回的作業(yè)卻讓老師們啼笑皆非,同學(xué)們不僅把春聯(lián)橫著寫,姜閔碩更是將字寫在了紙的背面,但從他們的一筆一劃中依然能夠感受到他們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和向往。“新學(xué)期我要努力通過HSK6級(jí)考試,繼續(xù)深造漢語,將來考上一所理想的大學(xué)。”劉泰永說。

特殊的寒假作業(yè)——“寫春聯(lián)”
在學(xué)校里,還有另外一批國內(nèi)準(zhǔn)留學(xué)生,他們是就讀于英語、德語國際班的中國準(zhǔn)留學(xué)生們。這樣的一批學(xué)生從入學(xué)起便有著明確的目標(biāo)——“世界一百強(qiáng)高校”,而這樣的目標(biāo)也使他們的假期忙碌卻充實(shí)。
在這個(gè)寒假,合肥世界外國語學(xué)校師生一行12人乘坐美航波音777飛機(jī)經(jīng)過16個(gè)小時(shí)飛抵號(hào)稱離天堂最近的休閑度假圣地美國邁阿密,開啟他們的研學(xué)旅行。
“研學(xué)期間,這些學(xué)生不僅在海邊玩耍,在商場(chǎng)中購物,參觀邁阿密國際機(jī)場(chǎng)并了解機(jī)場(chǎng)運(yùn)營及指揮系統(tǒng),見識(shí)了各種大型客運(yùn)貨運(yùn)飛機(jī),更是來到了Wayman航校親自體驗(yàn)了飛行,學(xué)習(xí)了駕駛飛機(jī),得到了航校的結(jié)業(yè)證書。”合肥世界外國語學(xué)校校長助理,分管國際教育的祁豐老師稱,在這樣的一場(chǎng)研學(xué)旅行中,學(xué)生們不僅僅體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈拿鳎澜绺鞣N文化的沖突和融合,更學(xué)習(xí)到了很多平常無法學(xué)習(xí)的知識(shí)、收獲了體驗(yàn)和見識(shí),是一份值得珍藏一生的新年禮物。

“現(xiàn)在高一的孩子馬上就要準(zhǔn)備6月份的英國聯(lián)考,而高二的孩子馬上就可以申請(qǐng)學(xué)校,在五月、六月就會(huì)有大批的優(yōu)質(zhì)大學(xué)通知書過來。”祁豐告訴記者,“我們給孩子們最大的空間,讓他們能夠選擇自己喜歡的、并引導(dǎo)他們找到適合自己的專業(yè)和學(xué)校,更早地對(duì)孩子們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),明確自己的目標(biāo)最后能實(shí)現(xiàn)它。除了學(xué)習(xí),學(xué)生們還需要更大程度地?cái)U(kuò)寬自己的視野,增長見識(shí),真正對(duì)自己學(xué)習(xí)的東西產(chǎn)生興趣,從而激發(fā)他們更大的潛力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主意識(shí)。”