小學(xué)部暑期校本培訓(xùn)系列報(bào)道三
來源:小學(xué)部 作者:竇曉璐 發(fā)布日期:2017-08-03 瀏覽次數(shù):4112
綜合組上午的活動(dòng)計(jì)劃主要圍繞下學(xué)期預(yù)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行討論,根據(jù)學(xué)校幾大重要活動(dòng)提前制定計(jì)劃,各司其職。同時(shí),大家以“老師如何提高個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)”為話題,積極探討,提出具體實(shí)施方案,并針對(duì)“如何讓音體美課堂活躍起來,讓課堂更加生動(dòng)”大家出謀劃策,討論氣氛十分熱烈。
為盡快適應(yīng)語(yǔ)文新教材改革,為新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)開展作充分準(zhǔn)備,語(yǔ)文組上午集體進(jìn)行了9月全國(guó)統(tǒng)編新教材使用前培訓(xùn)。二年級(jí)劉曉玫老師利用假期時(shí)間認(rèn)真研讀新教材,并結(jié)合舊版教材進(jìn)行細(xì)致比照,為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的“改版教材的對(duì)比分析”講座,與老師們共同解讀一年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編新課本教材。隨后,按各年級(jí)組分組研討,針對(duì)新教材可能出現(xiàn)的教學(xué)問題提出各自看法,并討論教學(xué)策略,同時(shí)制定下學(xué)期各年級(jí)教研計(jì)劃。
英語(yǔ)組的老師們主要圍繞新學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行討論,確定方案并指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人,并且以“如何提高個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)”為論點(diǎn)展開討論,制定實(shí)施方案。
數(shù)學(xué)組除商討下學(xué)期各年級(jí)學(xué)生教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容外,還共同思考了公開課的有效開展形式,確定下學(xué)期師徒結(jié)對(duì)模式。同時(shí),討論“一年級(jí)數(shù)學(xué)老師怎樣做才能有效提高課堂教學(xué)效果,如何吸引一年級(jí)學(xué)生課堂注意力”;“六年級(jí)數(shù)學(xué)老師如何補(bǔ)缺補(bǔ)差,如何快速提高插班生成績(jī)”等實(shí)際焦點(diǎn)問題。
綜合組上午的活動(dòng)計(jì)劃主要圍繞下學(xué)期預(yù)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行討論,根據(jù)學(xué)校幾大重要活動(dòng)提前制定計(jì)劃,各司其職。同時(shí),大家以“老師如何提高個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)”為話題,積極探討,提出具體實(shí)施方案,并針對(duì)“如何讓音體美課堂活躍起來,讓課堂更加生動(dòng)”大家出謀劃策,討論氣氛十分熱烈。
為盡快適應(yīng)語(yǔ)文新教材改革,為新學(xué)期教學(xué)活動(dòng)開展作充分準(zhǔn)備,語(yǔ)文組上午集體進(jìn)行了9月全國(guó)統(tǒng)編新教材使用前培訓(xùn)。二年級(jí)劉曉玫老師利用假期時(shí)間認(rèn)真研讀新教材,并結(jié)合舊版教材進(jìn)行細(xì)致比照,為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的“改版教材的對(duì)比分析”講座,與老師們共同解讀一年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編新課本教材。隨后,按各年級(jí)組分組研討,針對(duì)新教材可能出現(xiàn)的教學(xué)問題提出各自看法,并討論教學(xué)策略,同時(shí)制定下學(xué)期各年級(jí)教研計(jì)劃。
英語(yǔ)組的老師們主要圍繞新學(xué)期活動(dòng)進(jìn)行討論,確定方案并指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人,并且以“如何提高個(gè)人教學(xué)素養(yǎng)”為論點(diǎn)展開討論,制定實(shí)施方案。
數(shù)學(xué)組除商討下學(xué)期各年級(jí)學(xué)生教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容外,還共同思考了公開課的有效開展形式,確定下學(xué)期師徒結(jié)對(duì)模式。同時(shí),討論“一年級(jí)數(shù)學(xué)老師怎樣做才能有效提高課堂教學(xué)效果,如何吸引一年級(jí)學(xué)生課堂注意力”;“六年級(jí)數(shù)學(xué)老師如何補(bǔ)缺補(bǔ)差,如何快速提高插班生成績(jī)”等實(shí)際焦點(diǎn)問題。