賦能教師,鏈接家長(zhǎng) | 合肥中銳學(xué)校幼兒園全方位做好園本培訓(xùn)及家長(zhǎng)會(huì)工作
來(lái)源:合肥中銳學(xué)校 作者:汪章帆 發(fā)布日期:2025-08-30 瀏覽次數(shù):247
暑氣漸消,秋意漸濃,告別夏日絢爛,迎來(lái)秋日靜美。
夯基·以愛(ài)·共研——園本培訓(xùn)
新學(xué)期承載著新的希望,為扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)籌備工作,近日,合肥中銳學(xué)校幼兒園以 “夯基?以愛(ài)?共研” 為主題開(kāi)展園本培訓(xùn)。

孫寒冬園長(zhǎng)以《同心同行,創(chuàng)造未來(lái)》為主題,從本學(xué)期幼兒園重點(diǎn)工作和幼兒園特色活動(dòng)開(kāi)展兩方面部署工作。
在《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)》消防主題講座中,消防人員從“消防器材的使用”到“如何預(yù)防”兩方面為各位老師闡述。消防人員提醒各位老師,每一個(gè)細(xì)節(jié)的把控、每一次熟練的演練,都是守護(hù)幼兒生命安全的關(guān)鍵,要將“消防意識(shí)”融入日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
高潔副園長(zhǎng)以《不忘初心,恪守師德》為主題,帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)“立德樹(shù)人”的責(zé)任感和使命感。
針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)、生活的不同領(lǐng)域,各位老師分別上臺(tái)作主題演講。
紀(jì)春平老師《如何正確地運(yùn)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)》
汪章帆老師《幼兒戶外游戲活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)》
趙林林老師《如何處理小朋友之間的矛盾》
韓家麗老師《幼兒園午睡安全培訓(xùn)》
方臘梅老師《溝通有術(shù),共育有方》
胡澤娣老師《做幼兒情緒的引路人》
郜正榮老師《“表征”不止局限于“繪畫”》

家園同頻共振——新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

教育并非獨(dú)自前行,而是一場(chǎng)家園同頻共振的攜手之旅。8月30日上午,合肥中銳學(xué)校幼兒園2025秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)如期舉行,一群因愛(ài)而聚的家長(zhǎng)們踏上了一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與陪伴的旅程。
小班

小班老師從新生入園的情緒變化、性格發(fā)展、一日生活能力培養(yǎng)、課程安排等方面展開(kāi),引導(dǎo)家長(zhǎng)理清思路,緩解孩子入園焦慮,從而更好地為孩子做好入園準(zhǔn)備。
中班


中班幼兒正處于“承上啟下”的階段,教師們從多個(gè)維度向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況等,并建議家長(zhǎng)以身作則、樹(shù)立榜樣,耐心地教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大班



大班教師向家長(zhǎng)們闡述了新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo),引導(dǎo)家長(zhǎng)了解“幼小銜接”的核心,與家長(zhǎng)探討如何助力孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念,明確家園共育的方向。
新學(xué)期,新征程,新期待。合肥中銳學(xué)校幼兒園將以滿滿的儀式感,迎接寶貝們的到來(lái)!
暑氣漸消,秋意漸濃,告別夏日絢爛,迎來(lái)秋日靜美。
夯基·以愛(ài)·共研——園本培訓(xùn)
新學(xué)期承載著新的希望,為扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)籌備工作,近日,合肥中銳學(xué)校幼兒園以 “夯基?以愛(ài)?共研” 為主題開(kāi)展園本培訓(xùn)。

孫寒冬園長(zhǎng)以《同心同行,創(chuàng)造未來(lái)》為主題,從本學(xué)期幼兒園重點(diǎn)工作和幼兒園特色活動(dòng)開(kāi)展兩方面部署工作。
在《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)》消防主題講座中,消防人員從“消防器材的使用”到“如何預(yù)防”兩方面為各位老師闡述。消防人員提醒各位老師,每一個(gè)細(xì)節(jié)的把控、每一次熟練的演練,都是守護(hù)幼兒生命安全的關(guān)鍵,要將“消防意識(shí)”融入日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
高潔副園長(zhǎng)以《不忘初心,恪守師德》為主題,帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)“立德樹(shù)人”的責(zé)任感和使命感。
針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)、生活的不同領(lǐng)域,各位老師分別上臺(tái)作主題演講。
紀(jì)春平老師《如何正確地運(yùn)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)》
汪章帆老師《幼兒戶外游戲活動(dòng)常規(guī)培養(yǎng)》
趙林林老師《如何處理小朋友之間的矛盾》
韓家麗老師《幼兒園午睡安全培訓(xùn)》
方臘梅老師《溝通有術(shù),共育有方》
胡澤娣老師《做幼兒情緒的引路人》
郜正榮老師《“表征”不止局限于“繪畫”》

家園同頻共振——新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

教育并非獨(dú)自前行,而是一場(chǎng)家園同頻共振的攜手之旅。8月30日上午,合肥中銳學(xué)校幼兒園2025秋季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)如期舉行,一群因愛(ài)而聚的家長(zhǎng)們踏上了一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與陪伴的旅程。
小班

小班老師從新生入園的情緒變化、性格發(fā)展、一日生活能力培養(yǎng)、課程安排等方面展開(kāi),引導(dǎo)家長(zhǎng)理清思路,緩解孩子入園焦慮,從而更好地為孩子做好入園準(zhǔn)備。
中班


中班幼兒正處于“承上啟下”的階段,教師們從多個(gè)維度向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況等,并建議家長(zhǎng)以身作則、樹(shù)立榜樣,耐心地教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大班



大班教師向家長(zhǎng)們闡述了新學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo),引導(dǎo)家長(zhǎng)了解“幼小銜接”的核心,與家長(zhǎng)探討如何助力孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念,明確家園共育的方向。
新學(xué)期,新征程,新期待。合肥中銳學(xué)校幼兒園將以滿滿的儀式感,迎接寶貝們的到來(lái)!



