教研聚力促提升 深耕教學(xué)謀新篇

近期，合肥中銳學(xué)校小學(xué)部各教研組圍繞教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，按月開(kāi)展專題研討活動(dòng)，以研促教、以教提質(zhì)，助力學(xué)生全面發(fā)展。從規(guī)范書(shū)寫(xiě)到計(jì)算能力提升，從課堂興趣激發(fā)到課后作業(yè)優(yōu)化，各教研組聚焦細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)施策，展現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的育人初心與專業(yè)智慧。

二月：夯實(shí)基礎(chǔ) 激發(fā)興趣

數(shù)學(xué)組

數(shù)學(xué)組以“提高小學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率”為主題，從基礎(chǔ)訓(xùn)練、習(xí)慣培養(yǎng)、分層教學(xué)等多維度展開(kāi)實(shí)踐。通過(guò)落實(shí)每日口算練習(xí)、速算技巧教授、錯(cuò)題反思機(jī)制等措施，學(xué)生的計(jì)算能力顯著提升。教師們還創(chuàng)新設(shè)計(jì)“計(jì)算小達(dá)人”成長(zhǎng)記錄卡，以激勵(lì)的方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

音樂(lè)組

音樂(lè)組圍繞“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”，推出多元化課程與創(chuàng)新教學(xué)方法。尤克里里演奏、音樂(lè)創(chuàng)作課程深受學(xué)生的喜愛(ài)，情景教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)讓課堂充滿活力。校園音樂(lè)節(jié)、音樂(lè)角等活動(dòng)的開(kāi)展，更讓藝術(shù)氛圍充滿校園每一個(gè)角落。

英語(yǔ)組

針對(duì)寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，英語(yǔ)組探索課后作業(yè)分層布置策略。通過(guò)分層書(shū)面作業(yè)、聽(tīng)說(shuō)任務(wù)、實(shí)踐作業(yè)等形式，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力拓展。教師還借助學(xué)習(xí)APP和多元化評(píng)價(jià)體系，提升學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與自主學(xué)習(xí)能力。

語(yǔ)文組

語(yǔ)文組聚焦“規(guī)范書(shū)寫(xiě)與時(shí)間管理的平衡”，通過(guò)專項(xiàng)書(shū)寫(xiě)課程、限時(shí)訓(xùn)練、分層練習(xí)等策略，幫助學(xué)生提升書(shū)寫(xiě)效率。家校協(xié)同的激勵(lì)機(jī)制和“書(shū)寫(xiě)小明星”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

綜合組

綜合組以“上好開(kāi)學(xué)第一課”為切入點(diǎn)，通過(guò)立規(guī)矩、聊興趣話題、課堂游戲互動(dòng)等方式，幫助學(xué)生快速適應(yīng)新學(xué)期節(jié)奏，為新學(xué)期學(xué)習(xí)開(kāi)啟良好的開(kāi)端。

三至六月：持續(xù)深耕，多維突破

隨著教研活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，各教研組在后續(xù)月份中繼續(xù)發(fā)力：

三月

語(yǔ)文組探討低段看圖寫(xiě)話的教學(xué)落實(shí)

數(shù)學(xué)組關(guān)注課堂時(shí)間高效利用

英語(yǔ)組研究詞匯記憶策略

綜合組啟動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)創(chuàng)新

音樂(lè)組研討“怎樣提高學(xué)生的審美能力”

四月

語(yǔ)文組提升學(xué)生口語(yǔ)交際能力

數(shù)學(xué)組培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維

英語(yǔ)組提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力

音樂(lè)組探索課堂新思路

綜合組強(qiáng)化室外課安全管理

五月

語(yǔ)文組聚焦有效閱讀

數(shù)學(xué)組推進(jìn)個(gè)性化教學(xué)

英語(yǔ)組提升學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)

綜合組優(yōu)化課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)

六月

音樂(lè)組創(chuàng)新樂(lè)器教學(xué)實(shí)踐

綜合組深化課堂互動(dòng)技巧

教研成果：以匠心育未來(lái)

小學(xué)部各教研組立足實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、反思優(yōu)化，形成了一系列可推廣的教學(xué)策略。分層教學(xué)、情境課堂、家校協(xié)同等創(chuàng)新舉措，不僅提升了學(xué)生學(xué)習(xí)效果，更培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣與綜合素養(yǎng)。

合肥中銳學(xué)校小學(xué)部始終秉持“以研促教，以教促學(xué)”的理念，通過(guò)常態(tài)化教研活動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，助力學(xué)生全面發(fā)展。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕教學(xué)改革，為打造高效課堂、培育時(shí)代新人而不懈努力！