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          我校召開(kāi)《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》工作布置會(huì)

          我校召開(kāi)《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》工作布置會(huì)

          來(lái)源:校辦 作者:admin 發(fā)布日期:2016-09-11 瀏覽次數(shù):4892

              2016年9月9日,我校在階梯教室開(kāi)展市級(jí)課題《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》工作布置會(huì)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)部中層及學(xué)科教師參加本次會(huì)議。督導(dǎo)室張發(fā)東主任解讀了《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》實(shí)施方案,該課題由市教育局正式批準(zhǔn)立項(xiàng),課題編號(hào):HJG16012。為保障課題的有序推進(jìn),學(xué)校成立了行政領(lǐng)導(dǎo)組、專家指導(dǎo)組、信息技術(shù)組、后勤保障組、科研課題組等。根據(jù)方案各學(xué)部將建立微課資源平臺(tái)(包括文本、課件、圖片、視頻、錄音)教師設(shè)計(jì)微課方案匯編、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)示范課例。課題研究為期一年,預(yù)計(jì)于2017年5至9月結(jié)題。


              2016年9月9日,我校在階梯教室開(kāi)展市級(jí)課題《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》工作布置會(huì)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)部中層及學(xué)科教師參加本次會(huì)議。督導(dǎo)室張發(fā)東主任解讀了《關(guān)于微課設(shè)計(jì)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》實(shí)施方案,該課題由市教育局正式批準(zhǔn)立項(xiàng),課題編號(hào):HJG16012。為保障課題的有序推進(jìn),學(xué)校成立了行政領(lǐng)導(dǎo)組、專家指導(dǎo)組、信息技術(shù)組、后勤保障組、科研課題組等。根據(jù)方案各學(xué)部將建立微課資源平臺(tái)(包括文本、課件、圖片、視頻、錄音)教師設(shè)計(jì)微課方案匯編、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)示范課例。課題研究為期一年,預(yù)計(jì)于2017年5至9月結(jié)題。


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