合肥中銳學校召開全體教職工大會

為進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，加強學校師德師風建設，增強全體教師敬業修德、奉獻社會的責任感和使命感，部署期末各項重點工作，5月23日下午，合肥中銳學校在階梯教室召開全體教職工大會。校長徐杰、副校長鮑世川、副校長孫幫磊、校長助理劉磊出席大會，全體教職工參會，會議由校辦主任張年華主持。

大會在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。

師德師風演講

五位優秀教師代表分別發表了聲情并茂的師德師風主題演講。他們以飽滿的熱情結合自身工作實際、從不同的角度闡述了對師德師風的理解，他們的講述充滿了愛與責任，一個個真實的教育故事令人動容。

韓家麗老師

朱世玲老師

朱蓉蓉老師

吳倩老師

郝健老師

演講結束后，學校領導現場為各位老師頒發獎杯和榮譽證書。

校長講話校長徐杰以《認知提升——自我突破的首要前提》為主題發表講話。“有道無術，術尚可求；有術無道，止于術。”徐校長以一句經典警句以及著名心理學家貝克提出的“人的七個認知層次”，結合教育的本質，由此引出本次演講的主題。接下來，徐校長從“師德師風建設”、“學校發展形勢”、“學校近期工作”三個維度進行闡述。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作的重大舉措所謂師德，就是教師的職業道德，教師應該具備的最基本的道德素養。如愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦等。

師風，即教師的行為作風。如熱愛學生，尊重學生，關心學生等。徐杰校長要求各位教師增強相關法律法規意識，守住教師的底線，嚴格進行自查自糾，如有問題則找出根源，逐一進行整改。

教師需守師德，正師風，同時也要以敏銳的視角把握教育發展態勢。徐校長以《中國教育報》、《2022年中國基礎教育年度報告》、《2022年度中國城市活力報告》等相關材料數據為例，結合我校發展情況，從宏觀和微觀兩個方面為各位老師分析了目前的教育發展形勢。

“中高考在即，各位畢業班老師要做好考試資訊研究，對學生的薄弱學科進行查漏補缺，對每一名學生的關愛幫助必不可少。在家長開放日活動中，各位老師要做好接待工作，和家長們誠懇地面對面交流，力求讓各位家長全方位了解孩子的在校學習生活情況。教師自身則要探索總結德育賦能內涵、“三環五步”教學法，在教育過程中對學生強化體育鍛煉、藝術熏陶、勞動實踐等方面的內容。做到讓每一名家長放心，讓每一名學生在中銳校園里幸福成長。”最后，針對近期學校的重點工作，徐校長對各位教師提出了具體要求。“

認知是一個人的決策算法，它在很大程度上影響你的成長速度和發展高度。”通過不斷的學習提升認知，實現自我突破，才能讓每一位教師的教育教學工作更加從容。光陰荏苒，一學期即將步入尾聲，合肥中銳學校全體教師將全力做好畢業班迎考等重點工作，以嚴謹的態度和扎實的作風為期末各項工作畫上圓滿的句號！