家校攜手赴春約，春風(fēng)化雨育花開

人間四月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。為了暢通家校溝通渠道，搭建家校合作的橋梁，促進(jìn)學(xué)校與家庭的雙向聯(lián)動(dòng)，為孩子的全面成長(zhǎng)賦能，4月21日，合肥中銳學(xué)校小學(xué)部召開家長(zhǎng)會(huì)，與全體家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)家校同行的教育之約。

各班班主任與任課老師積極配合，為家長(zhǎng)會(huì)的召開做了充分的準(zhǔn)備。校園環(huán)境干凈整潔，交流氛圍和諧溫馨。班主任就上半學(xué)期班級(jí)的總體情況、常規(guī)管理、安全教育、家校共育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流分享。通過分享，家長(zhǎng)朋友們對(duì)孩子的在校表現(xiàn)有了更深入的了解。

針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，科任老師們也從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)、在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題以及需要家長(zhǎng)督促配合之處提出了實(shí)用且有效的建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，用心記錄，臉上的笑容與熱烈的掌聲，充分表達(dá)了對(duì)老師們工作的支持與認(rèn)可。

為了增進(jìn)親子之間的溝通交流，三年級(jí)的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下，來到我校氣膜館開展了一場(chǎng)別樣的游戲競(jìng)賽。氣膜館中回蕩著家長(zhǎng)和孩子們熱烈的加油聲。孩子們奮力拼搏，家長(zhǎng)們?nèi)σ愿埃诓⒓缤兄袇⑴c各類游戲活動(dòng)。

為了讓忙碌的家長(zhǎng)們更了解孩子，為他們留下難忘的親子時(shí)光，五年級(jí)的老師們打破常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)形式，策劃了一場(chǎng)富有創(chuàng)意的戶外特色家長(zhǎng)會(huì)！

在《拉緊我的手》游戲活動(dòng)中，父母和孩子拉緊雙手，一起蒙眼闖關(guān)。他們彼此信任，互幫互助，即便陷入黑暗世界，也相信是彼此的光?；顒?dòng)讓每組家庭學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，不懼困難，勇往直前！午餐時(shí)分的小廚神大賽，是孩子們最為期待的環(huán)節(jié)。孩子們和父母一起摘菜、洗菜。系上圍裙的孩子們，拿起刀具和鍋鏟，學(xué)著爸爸媽媽平日里忙碌的樣子，開始行動(dòng)起來！

孩子們和家長(zhǎng)一起深入廚房，他們雖然年紀(jì)尚小，手法還不熟悉，可是當(dāng)看到和家人共同合作完成的熱氣騰騰的美味佳肴時(shí)，父母和孩子都能感受到親情的溫暖，孩子們也深深體會(huì)到父母的辛勞。

這是一場(chǎng)有著特殊意義的家長(zhǎng)會(huì)。歡聲笑語交織著美好回憶，深深印刻在孩子們和家長(zhǎng)們的心中！

家長(zhǎng)感言

五（1）班家長(zhǎng)：杜兆熙媽媽

上周接到通知，4月21日將會(huì)舉行一場(chǎng)校外親子游，這是杜兆熙入學(xué)以來第一次參加戶外親子游活動(dòng)，期待了一周，終于到來了。早晨，我們家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了專屬大巴車，車子開動(dòng)了，主持親子游的導(dǎo)游開始教我們?nèi)绾位?dòng)活動(dòng)，孩子們拿著話筒對(duì)自己的爸爸媽媽表達(dá)著感恩之情，部分孩子用歌曲唱出了此時(shí)的愉悅心情，一路歌聲、笑聲。

一小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。按照行程，首先是一個(gè)親子互動(dòng)活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，活動(dòng)開始了游戲規(guī)則是家長(zhǎng)拉著孩子的手，孩子蒙住眼睛由家長(zhǎng)言語提醒，帶領(lǐng)孩子闖關(guān)。我和孩子是第一組，此時(shí)心情好緊張，因?yàn)楹秃⒆由弦淮斡H子互動(dòng)還是在幼兒園。我牽著孩子，懷揣著忐忑的心情開始進(jìn)入了活動(dòng)。我拉著孩子的手，用語言提示著，孩子十分配合，就這樣通過了一道道關(guān)卡，來到了闖關(guān)中心點(diǎn)，此時(shí)角色互換，我蒙上眼睛，由孩子拉著我的手闖過剩下的關(guān)卡，此時(shí)我的眼前一片漆黑，唯一能依靠的是孩子拉緊的小手，孩子在我耳邊用言語提示著完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，在不知不覺中到達(dá)了終點(diǎn)，闖關(guān)成功!我和孩子歡呼雀躍，內(nèi)心無比快樂。就這樣一組組家庭在歡聲笑語中完成了上午的親子闖關(guān)活動(dòng)。

中午是安排我們自己動(dòng)手做美食。當(dāng)我們走進(jìn)大鍋灶餐廳時(shí)，先到的家長(zhǎng)孩子們已經(jīng)忙活起來了，摘菜的、洗菜的、切菜的、起火的，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，我們帶著孩子十人一桌一灶，開始了其樂融融的忙碌狀態(tài)。一小時(shí)后，十個(gè)菜品已經(jīng)擺上桌，孩子們有的拿碗，有的盛飯，有的倒飲料。我們吃著自己做的飯菜，全都不由自主地多加了一碗米飯，看著狼吞虎咽的孩子們，個(gè)個(gè)吃著聊著笑著，內(nèi)心都被這樣的場(chǎng)景融化了。和在家衣來伸手、飯來張口的小祖宗，形成了鮮明的對(duì)比。

下午，我們要開始核心節(jié)目了，活動(dòng)是由家長(zhǎng)和孩子在充氣跑道上完成闖關(guān)到達(dá)終點(diǎn)。我看著跑道開始欣喜，這也太簡(jiǎn)單了吧，和身旁的孩子說:“放心，有我?！遍_始了，我們?nèi)M家庭準(zhǔn)備就緒，懷著激動(dòng)的心情數(shù)著倒計(jì)時(shí):3、2、1沖，起身沖上跑道，啊，我摔倒了，跑道是充氣的，在不停的晃動(dòng)，很難爬起來，心想低估了跑道的難度，連站起都如此困難，信心嚴(yán)重受挫。這時(shí)孩子在不遠(yuǎn)處準(zhǔn)備翻過高欄，回頭看到我還沒有跟上，就慌忙折回扶我。這一刻，我的心里涌入一股暖流。摟著孩子的胳膊，我們一起往前沖，圍擋太高，我就助力孩子先翻過去，他再拉我順利翻過，就這樣在你拉我推、連滾帶爬的喊聲、笑聲、歡呼聲中到達(dá)了終點(diǎn)。接下來是孩子們的才藝表演，參加的孩子在舞臺(tái)上展示著自己的特長(zhǎng)：跳舞、朗誦、古箏、花式籃球等等，舞臺(tái)上的他們個(gè)個(gè)技藝非凡，活潑開朗!在歌聲、掌聲、歡呼聲中，我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束了!

坐在回程的大巴車上，情不自禁地回想起一項(xiàng)項(xiàng)親子游戲的場(chǎng)景，體會(huì)到了我與孩子互幫互助不言放棄、勇往直前的努力精神，也看到了孩子堅(jiān)強(qiáng)的一面和豐富的動(dòng)手能力，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐！

在此感謝學(xué)校和老師們的用心良苦和辛勤付出，給我們創(chuàng)造了一次難得的親子互動(dòng)機(jī)會(huì)，讓平時(shí)忙于工作，沒有過多時(shí)間來陪伴孩子的我們，體會(huì)到了和孩子在一起的快樂!看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，作為家長(zhǎng)我們內(nèi)心充滿了感激！也深刻體會(huì)到了家校攜手共進(jìn)，齊心共育希望，筑夢(mèng)美好的意義！

家長(zhǎng)會(huì)既是一次責(zé)任與信任的雙向奔赴，更是一場(chǎng)家校共育的溫情傳遞。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，合肥中銳學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，堅(jiān)持家校共育，為孩子們健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)而不懈努力。

相信在愛的滋養(yǎng)下，幼小的樹苗必能長(zhǎng)成參天大樹！