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          家校同心,師生同行;圓夢高考,共創(chuàng)美好

          家校同心,師生同行;圓夢高考,共創(chuàng)美好

          來源:合肥中銳學(xué)校 作者:杜娟 發(fā)布日期:2023-04-17 瀏覽次數(shù):4401

          如果說,青蔥的學(xué)生時(shí)代是一條奔騰的大河,那么學(xué)校和家庭就是兩股激昂的力量,共同激勵(lì)著他們成長!

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,增進(jìn)家長對學(xué)校的了解,為高考最后沖刺做充足的準(zhǔn)備,4月14日下午,合肥中銳學(xué)校高中部召開了高三年級線下家長會。






          此次家長會由各班班主任主持,其他科任老師全程參與。會議開始,家長觀看了孩子在校學(xué)習(xí)、生活的視頻,展現(xiàn)了高三師生良好的精神面貌和奮斗不止的身影,各位家長為孩子的努力拼搏感到驕傲和欣慰。


          各班班主任和家長進(jìn)行進(jìn)一步交流,逐一向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并向家長提出建議和要求。班主任們希望家長加強(qiáng)與學(xué)校、與孩子的溝通,家校同心,圓夢高考。

          班級科任教師針對本學(xué)科班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、高考學(xué)科備考角度、近年的高考數(shù)據(jù)、本班存在的一些問題以及需要家長配合的地方與家長進(jìn)行了分析和交流。會后,家長們根據(jù)孩子的實(shí)際情況,與班主任、科任老師進(jìn)行了面對面探討。

          前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。”我們相信,在學(xué)校、家長、老師、同學(xué)們的共同努力下,本屆高三學(xué)子們定能如一艘乘風(fēng)破浪的航船,克服前進(jìn)道路上的困難,駛向理想的彼岸!

          如果說,青蔥的學(xué)生時(shí)代是一條奔騰的大河,那么學(xué)校和家庭就是兩股激昂的力量,共同激勵(lì)著他們成長!

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,增進(jìn)家長對學(xué)校的了解,為高考最后沖刺做充足的準(zhǔn)備,4月14日下午,合肥中銳學(xué)校高中部召開了高三年級線下家長會。






          此次家長會由各班班主任主持,其他科任老師全程參與。會議開始,家長觀看了孩子在校學(xué)習(xí)、生活的視頻,展現(xiàn)了高三師生良好的精神面貌和奮斗不止的身影,各位家長為孩子的努力拼搏感到驕傲和欣慰。


          各班班主任和家長進(jìn)行進(jìn)一步交流,逐一向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并向家長提出建議和要求。班主任們希望家長加強(qiáng)與學(xué)校、與孩子的溝通,家校同心,圓夢高考。

          班級科任教師針對本學(xué)科班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、高考學(xué)科備考角度、近年的高考數(shù)據(jù)、本班存在的一些問題以及需要家長配合的地方與家長進(jìn)行了分析和交流。會后,家長們根據(jù)孩子的實(shí)際情況,與班主任、科任老師進(jìn)行了面對面探討。

          前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)。”我們相信,在學(xué)校、家長、老師、同學(xué)們的共同努力下,本屆高三學(xué)子們定能如一艘乘風(fēng)破浪的航船,克服前進(jìn)道路上的困難,駛向理想的彼岸!

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