閱讀中華成語故事，感受中華傳統(tǒng)文化——二年級開展“讀成語，識故事”系列活動

成語的來源十分廣泛，有的出自歷史故事，有的源于神話傳說，有的從民間笑話中提煉出來，有的由口頭熟語演變而成。為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和掌握成語，在寒假期間，我校二年級的老師們就布置孩子們在家閱讀成語故事。

孩子們在家長的協(xié)助下，每天堅持閱讀。通過閱讀一個個有趣的故事，孩子們了解了成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式。通過一個假期的閱讀，大家的知識儲備豐富了。

開學(xué)后，孩子們又利用課余時間繼續(xù)堅持閱讀。為了檢測閱讀效果，3月9日上午，二年級的孩子們齊聚一堂，舉行了“讀成語，識故事”知識競答。

競答分為筆試部分和口試部分。孩子們通過知識答卷進(jìn)行第一輪選拔。答卷內(nèi)容涵蓋面廣，考察了他們對成語故事的閱讀量及對成語故事內(nèi)容的理解。進(jìn)入第二輪的孩子們，通過抽簽，用抽中的成語進(jìn)行口頭造句，以此來考察他們對成語的靈活運用。第三輪是講述成語故事，考察孩子們的口頭表達(dá)能力。

經(jīng)過三輪精彩激烈的角逐，一批孩子脫穎而出。他們的精彩表現(xiàn)，讓老師們?yōu)橹潎@。

一等獎

盧思喆  肖仁易  馬語彤

二等獎

肖益  張家郡  陸宏宇 張宸淼 雷云 梁利業(yè)

三等獎

汪軒懿 吳浩瑜  張威一  于秉鯤  張梓熙

黃子軒  黨可馨  趙明皓  劉星辰

成語是中華文化的精華，每一個成語背后都有一個動人的故事。此次“讀成語，識故事”活動，孩子們通過閱讀趣味盎然的成語故事，了解了中華民族悠久的歷史、高超的智慧，感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，學(xué)到了很多為人處世的道理，也激發(fā)了他們在生活中學(xué)成語、用成語的興趣。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，孩子的多彩童年需要與閱讀為伴，讓閱讀成為習(xí)慣，讓智慧浸潤人生。