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          國際部校本培訓報道二——特色化課程 漢化新世紀

          國際部校本培訓報道二——特色化課程 漢化新世紀

          來源:國際部 作者:郭淑華 發布日期:2013-08-04 瀏覽次數:10455

              對外漢語教學是對外國人進行的漢語教學,也包括對第一語言不是漢語的海外華人進行的教學。198412月,對外漢語發展成為一門新的學科。作為一門年輕的學科,可供借鑒的經驗不多,我校一直將對外漢語教學作為重點學科來抓,此次校本培訓國際部亦將其列為重中之重。

                83,烈日依舊炎炎,國際部對外漢語教研組就漢語教學進行了專題研討。

              首先,對開設的對外漢語專業課程進行了研討,在縱向和橫向基礎上拓展課程改革。縱向上,在已有固定課程上,嘗試反饋漸進式的優化改革,使其更貼合交際學習或考試應用;橫向上,不斷嘗試開發新的課程,以便在使用中遴選出適合我校的好課程,加以培育,促成特色課程。

              其次,對對外漢語專業教學方法進行研討,通過教學方法的交流,提高教師的教學水平,培養教師的科學理念,促進教學方法的改革。

              再次,對對外漢語專業課程的教材和教學過程進行研討,核查現在所用教材是否適用,并對教學中出現的實際問題進行交流。

              最后,以“如何上好口語及聽力課”、“如何上好詞匯與閱讀課”、“如何上好語法課”及“如何上好綜合課”為主題,展開專題討論。播放北師大優秀上課視頻,學習他人長處。

              路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。對外漢語教學是一份任重而道遠的使命,國際部將在學校的統籌安排下,認真鉆研,求真求實,探索符合我校實際情況的新課程理念。

           

              對外漢語教學是對外國人進行的漢語教學,也包括對第一語言不是漢語的海外華人進行的教學。198412月,對外漢語發展成為一門新的學科。作為一門年輕的學科,可供借鑒的經驗不多,我校一直將對外漢語教學作為重點學科來抓,此次校本培訓國際部亦將其列為重中之重。

                83,烈日依舊炎炎,國際部對外漢語教研組就漢語教學進行了專題研討。

              首先,對開設的對外漢語專業課程進行了研討,在縱向和橫向基礎上拓展課程改革。縱向上,在已有固定課程上,嘗試反饋漸進式的優化改革,使其更貼合交際學習或考試應用;橫向上,不斷嘗試開發新的課程,以便在使用中遴選出適合我校的好課程,加以培育,促成特色課程。

              其次,對對外漢語專業教學方法進行研討,通過教學方法的交流,提高教師的教學水平,培養教師的科學理念,促進教學方法的改革。

              再次,對對外漢語專業課程的教材和教學過程進行研討,核查現在所用教材是否適用,并對教學中出現的實際問題進行交流。

              最后,以“如何上好口語及聽力課”、“如何上好詞匯與閱讀課”、“如何上好語法課”及“如何上好綜合課”為主題,展開專題討論。播放北師大優秀上課視頻,學習他人長處。

              路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。對外漢語教學是一份任重而道遠的使命,國際部將在學校的統籌安排下,認真鉆研,求真求實,探索符合我校實際情況的新課程理念。

           

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