高二年級(jí)召開(kāi)期末考試動(dòng)員暨寒假工作安排會(huì)議

    新年的鐘聲已經(jīng)敲響，期末考試近在眼前。元月15日晚上第一節(jié)自習(xí)課期間，高二年級(jí)組織全體學(xué)生于階梯教室，召開(kāi)本學(xué)期第四次學(xué)生大會(huì)，圍繞期末考試和寒假工作做相關(guān)動(dòng)員和布置。出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有吳琪琦主任，本次大會(huì)由王進(jìn)傳老師組織。

    首先，王組長(zhǎng)就高二年級(jí)近階段學(xué)生的表現(xiàn)做了簡(jiǎn)要的總結(jié)：指出12月月考出現(xiàn)的問(wèn)題；元旦文藝節(jié)目排練過(guò)程中不和諧的因素；教學(xué)區(qū)和生活區(qū)安全突擊檢查暴露出的隱患；宿舍就寢紀(jì)律和就寢衛(wèi)生狀況等。在肯定同學(xué)們的表現(xiàn)的同時(shí)，直言不諱地指出了同學(xué)們有待改進(jìn)的方面。緊接著，王組長(zhǎng)就期末考試給同學(xué)們提出四點(diǎn)意見(jiàn)：一是提高思想認(rèn)識(shí)，把期末考試作為一次全面細(xì)致的自我檢測(cè)；二是調(diào)整心態(tài)，沉下心來(lái)復(fù)習(xí)；三是充分利用空閑時(shí)間，全力以赴；四是沉著答題，誠(chéng)實(shí)考試。然后，王組長(zhǎng)就寒假學(xué)習(xí)生活提出要求和希望：本次假期自1月22日上午至2月15日（正月十六報(bào)到），持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)24天，全體同學(xué)要合理安排假期生活，適度娛樂(lè)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。對(duì)于自己薄弱學(xué)科，要有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或自主強(qiáng)化學(xué)習(xí)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按要求完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表；關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解國(guó)家大事，培養(yǎng)看報(bào)紙和讀新聞的習(xí)慣；積極參與家庭事務(wù)，做一些力所能及的事情，為父母分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，提高生存能力；注重自身生命安全，在用水、用電、過(guò)馬路、上網(wǎng)、燃放煙花炮竹等方面注意安全隱患。提別交代同學(xué)們要于放假回家將素質(zhì)報(bào)告單和寒假致家長(zhǎng)的一封信交給家長(zhǎng)查閱，并于開(kāi)學(xué)報(bào)到當(dāng)天將素質(zhì)報(bào)告單、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表及寒假作業(yè)一并帶來(lái)，作為新學(xué)期報(bào)到入學(xué)的手續(xù)。

    其次，吳主任就高二現(xiàn)狀及發(fā)展跟同學(xué)們做了剖析并提出對(duì)策。吳主任作為高二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，通過(guò)平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，一針見(jiàn)血地指出了同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的陋習(xí)，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)有待提高。面對(duì)即將迎來(lái)的“小高考”——學(xué)業(yè)水平測(cè)試，同學(xué)們應(yīng)該居安思危，要有憂患意識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)成績(jī)不是很扎實(shí)的同學(xué)，可以考慮選擇走藝體之路，可能是一種明智的選擇，為同學(xué)們指明了發(fā)展的方向。

    最后，伍樅年同學(xué)作為學(xué)生代表做期末考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)的發(fā)言，并帶來(lái)全體同學(xué)宣誓：在最后的五天里，我要排除一切干擾，全力以赴備戰(zhàn)，抓緊課上每一分鐘，利用一切空閑時(shí)間，肯吃苦，不言棄！我要用勤奮和意志，我要用自信和剛強(qiáng)，鑄就我輝煌的奮斗之路！我堅(jiān)信：奮斗永不止步，成功志在必得！

    通過(guò)此次大會(huì)，讓同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，行動(dòng)重于諾言，成功在于奮斗。高二全體老師將和同學(xué)們一起，戰(zhàn)斗到最后一刻，堅(jiān)持最終的勝利！我們有理由相信，成功屬于他們！