合肥世外小學(xué)部開(kāi)展語(yǔ)文組教研活動(dòng)

;為配合語(yǔ)文學(xué)科國(guó)家統(tǒng)編教材的全面投入使用，做好新舊教材的銜接，幫助師生更好地適應(yīng)新教材的教學(xué)和學(xué)習(xí)，合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文組三年級(jí)教師集中學(xué)習(xí)了“義務(wù)教育統(tǒng)編語(yǔ)文四——六年級(jí)教材國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”的會(huì)議精神以及國(guó)家特級(jí)教師對(duì)這次培訓(xùn)的權(quán)威解讀。

    

    

    

       新教材究竟長(zhǎng)什么樣？它保留了哪些老課文？新增了哪些課文？在編排上究竟有哪些全新的特點(diǎn)？這些問(wèn)題都是我們即將接手新教材的一線教師關(guān)注的。借著這次國(guó)家級(jí)的新教材培訓(xùn)的契機(jī)，三年級(jí)組語(yǔ)文教師集中學(xué)習(xí)會(huì)議精神，細(xì)致研學(xué)國(guó)家特級(jí)教師的權(quán)威解讀，做筆記，寫(xiě)心得，并進(jìn)行深入的溝通交流，針對(duì)教學(xué)中遇見(jiàn)的問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)統(tǒng)編教材教學(xué)建議的理解和體會(huì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚！

     

       集中學(xué)習(xí)，是青年教師相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的良好方式。合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文組通過(guò)創(chuàng)設(shè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助教師緊跟語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展的時(shí)代步伐，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，提高教師的教育教學(xué)能力，重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為良好的教育教學(xué)質(zhì)量作保障。