小學(xué)英語組：高效課堂中的成長
來源：小學(xué)部 作者：徐竹琴 發(fā)布日期：2014-12-21 瀏覽次數(shù)：4990
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12月18日下午，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“高效課堂展示課”交流活動，我上課的內(nèi)容是三年級上冊Unit 5 Let’s eat! Part A Let’s talk，會話課。這是我第一次參加這樣的公開課展示交流，對我來說無疑是一次重大的挑戰(zhàn)，這次的公開課，讓我重新認(rèn)識到自己的不足，在收獲的同時也重新定位了“公開課”。
緊張的四十分鐘過去后，全體聽課教師齊聚校會議室聆聽了英語教學(xué)專家蜀山區(qū)教研室李紅主任的評課，李主任針對教學(xué)重的個個環(huán)節(jié)細(xì)致的點評，讓聽課的老師們受益匪淺，讓我知道了一節(jié)好的公開課應(yīng)具備以下素質(zhì)：一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課標(biāo)理念，對新課程的推進具有引領(lǐng)和示范作用；二是應(yīng)該是真實的，能客觀反映師生的真實水平和教學(xué)的實際情況，讓人有真實感、親近感、親切感；三是應(yīng)該讓學(xué)生有實實在在的認(rèn)知收獲和或多或少的情感領(lǐng)悟，應(yīng)是一堂有效的課；四是應(yīng)該具有研討的價值，要成為教師自我反思的對象，同時也要成為教師同行或?qū)＜夜餐懻摰念I(lǐng)域，從而對促進教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實質(zhì)性的作用。
通過本次公開課，我感受到要上好一節(jié)課，以下環(huán)節(jié)不可忽視：1.課前要充分做好課前準(zhǔn)備工作。在備課過程中，必須要考慮到學(xué)生對課文所描述的對象熟不熟悉，能否理解課文的內(nèi)容。我們在課堂上怎樣做才能使學(xué)生有所收獲。這些都需任課老師在課前仔細(xì)琢磨，做好設(shè)計。只有這樣，才有可能上好每一節(jié)課。2.在講課前，要懂得如何做好導(dǎo)入環(huán)節(jié)，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，如何激起學(xué)生的熱情。學(xué)生的情緒高漲起來，整節(jié)課的氣氛就會很活躍，他們的注意力就會集中在課堂中，思維活躍，對老師所提問題會做出很快的反應(yīng)，于是師生配合能呈現(xiàn)出較好的效果。3.要重視課堂中的教學(xué)用語，力求生動活潑，簡明精煉，多做師生間的情感交流。4.教師評價語言要多樣化，不能只用一些刻板的語言點評學(xué)生，讓課堂顯得枯燥乏味。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用，更好的接受新知識，我覺得我要在以下幾個方面下功夫:（1）不但要創(chuàng)設(shè)情境，而且還要將情境創(chuàng)設(shè)的合情合理，符合實際及邏輯，引人入勝。（2）上課語速要適中，不能過快，要留給學(xué)生足夠的思考和準(zhǔn)備時間。（3）上課時，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)不但要步步深入，更重要的是每一步都要做到位，不能只是點到為止。（4）整節(jié)課上，新授知識操練部分的時間分配需要細(xì)心斟酌，做好最佳分配。
通過這次公開課，我更加認(rèn)識到自己的缺點和不足。在教學(xué)中如果能分配好各個環(huán)節(jié)的時間，把握好環(huán)節(jié)的自然過渡，把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話，我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用。我想在以后教學(xué)中，我會更加注重對于新課標(biāo)的研讀和對于課堂教學(xué)的重視和把握，不斷地學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動、有趣，讓更多的學(xué)生喜歡上英語課。
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12月18日下午，我有幸參加了學(xué)校舉辦的“高效課堂展示課”交流活動，我上課的內(nèi)容是三年級上冊Unit 5 Let’s eat! Part A Let’s talk，會話課。這是我第一次參加這樣的公開課展示交流，對我來說無疑是一次重大的挑戰(zhàn)，這次的公開課，讓我重新認(rèn)識到自己的不足，在收獲的同時也重新定位了“公開課”。
緊張的四十分鐘過去后，全體聽課教師齊聚校會議室聆聽了英語教學(xué)專家蜀山區(qū)教研室李紅主任的評課，李主任針對教學(xué)重的個個環(huán)節(jié)細(xì)致的點評，讓聽課的老師們受益匪淺，讓我知道了一節(jié)好的公開課應(yīng)具備以下素質(zhì)：一是應(yīng)該能夠體現(xiàn)新課標(biāo)理念，對新課程的推進具有引領(lǐng)和示范作用；二是應(yīng)該是真實的，能客觀反映師生的真實水平和教學(xué)的實際情況，讓人有真實感、親近感、親切感；三是應(yīng)該讓學(xué)生有實實在在的認(rèn)知收獲和或多或少的情感領(lǐng)悟，應(yīng)是一堂有效的課；四是應(yīng)該具有研討的價值，要成為教師自我反思的對象，同時也要成為教師同行或?qū)＜夜餐懻摰念I(lǐng)域，從而對促進教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實質(zhì)性的作用。
通過本次公開課，我感受到要上好一節(jié)課，以下環(huán)節(jié)不可忽視：1.課前要充分做好課前準(zhǔn)備工作。在備課過程中，必須要考慮到學(xué)生對課文所描述的對象熟不熟悉，能否理解課文的內(nèi)容。我們在課堂上怎樣做才能使學(xué)生有所收獲。這些都需任課老師在課前仔細(xì)琢磨，做好設(shè)計。只有這樣，才有可能上好每一節(jié)課。2.在講課前，要懂得如何做好導(dǎo)入環(huán)節(jié)，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，如何激起學(xué)生的熱情。學(xué)生的情緒高漲起來，整節(jié)課的氣氛就會很活躍，他們的注意力就會集中在課堂中，思維活躍，對老師所提問題會做出很快的反應(yīng)，于是師生配合能呈現(xiàn)出較好的效果。3.要重視課堂中的教學(xué)用語，力求生動活潑，簡明精煉，多做師生間的情感交流。4.教師評價語言要多樣化，不能只用一些刻板的語言點評學(xué)生，讓課堂顯得枯燥乏味。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用，更好的接受新知識，我覺得我要在以下幾個方面下功夫:（1）不但要創(chuàng)設(shè)情境，而且還要將情境創(chuàng)設(shè)的合情合理，符合實際及邏輯，引人入勝。（2）上課語速要適中，不能過快，要留給學(xué)生足夠的思考和準(zhǔn)備時間。（3）上課時，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)不但要步步深入，更重要的是每一步都要做到位，不能只是點到為止。（4）整節(jié)課上，新授知識操練部分的時間分配需要細(xì)心斟酌，做好最佳分配。
通過這次公開課，我更加認(rèn)識到自己的缺點和不足。在教學(xué)中如果能分配好各個環(huán)節(jié)的時間，把握好環(huán)節(jié)的自然過渡，把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話，我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用。我想在以后教學(xué)中，我會更加注重對于新課標(biāo)的研讀和對于課堂教學(xué)的重視和把握，不斷地學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動、有趣，讓更多的學(xué)生喜歡上英語課。