小學(xué)數(shù)學(xué)組:教壇新星磨課活動(dòng)報(bào)道
來(lái)源:小學(xué)部 作者:張歡 發(fā)布日期:2014-12-09 瀏覽次數(shù):5027
為了以一個(gè)積極的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的教壇新星的比賽,12月4日下午,參加第八屆數(shù)學(xué)新星評(píng)比的陳星、楊宇、胡婉群三位老師在教研組長(zhǎng)王芬老師的組織以及組內(nèi)兩位骨干教師張暢老師和衛(wèi)敏老師的陪同下對(duì)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行了一次試講活動(dòng)。
本次數(shù)學(xué)的比賽課題是小學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《可能性》。從課堂的試講情況看出三位老師都做了充分的而精心的準(zhǔn)備。精制的課件、工整的板書(shū)、娓娓道來(lái)的講解。各具特色卻又不失對(duì)重難點(diǎn)的解讀。而聽(tīng)課的三位老師除了一如既往對(duì)課堂內(nèi)容的專(zhuān)注聆聽(tīng)、流程的認(rèn)真記錄之外,更是對(duì)幾位上課老師進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。肯定了每個(gè)人的可取之處,同時(shí)也對(duì)每個(gè)人的細(xì)節(jié)給出了寶貴的建議。細(xì)節(jié)決定成敗,年輕的老師一節(jié)課的問(wèn)題往往就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)之處。幾位參加比賽的老師對(duì)于前輩的建議也是虛心接受并積極回應(yīng)給出了自己想要進(jìn)一步改進(jìn)的想法。整個(gè)研討活動(dòng)在一片活潑輕松卻又不失專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)的氣氛下進(jìn)行。
最后,王芬老師提出要求,希望在接下來(lái)的時(shí)間里大家繼續(xù)用心準(zhǔn)備,完善自己的課,爭(zhēng)取在比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短,設(shè)計(jì)出創(chuàng)新亮點(diǎn),給評(píng)委們留下深刻的印象。
相信經(jīng)過(guò)這樣一次的研討活動(dòng),年輕老師都能從中汲取養(yǎng)分獲得進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
胡婉群老師在試講
為了以一個(gè)積極的狀態(tài)迎接即將到來(lái)的教壇新星的比賽,12月4日下午,參加第八屆數(shù)學(xué)新星評(píng)比的陳星、楊宇、胡婉群三位老師在教研組長(zhǎng)王芬老師的組織以及組內(nèi)兩位骨干教師張暢老師和衛(wèi)敏老師的陪同下對(duì)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行了一次試講活動(dòng)。
本次數(shù)學(xué)的比賽課題是小學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《可能性》。從課堂的試講情況看出三位老師都做了充分的而精心的準(zhǔn)備。精制的課件、工整的板書(shū)、娓娓道來(lái)的講解。各具特色卻又不失對(duì)重難點(diǎn)的解讀。而聽(tīng)課的三位老師除了一如既往對(duì)課堂內(nèi)容的專(zhuān)注聆聽(tīng)、流程的認(rèn)真記錄之外,更是對(duì)幾位上課老師進(jìn)行了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。肯定了每個(gè)人的可取之處,同時(shí)也對(duì)每個(gè)人的細(xì)節(jié)給出了寶貴的建議。細(xì)節(jié)決定成敗,年輕的老師一節(jié)課的問(wèn)題往往就出現(xiàn)在細(xì)節(jié)之處。幾位參加比賽的老師對(duì)于前輩的建議也是虛心接受并積極回應(yīng)給出了自己想要進(jìn)一步改進(jìn)的想法。整個(gè)研討活動(dòng)在一片活潑輕松卻又不失專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)的氣氛下進(jìn)行。
最后,王芬老師提出要求,希望在接下來(lái)的時(shí)間里大家繼續(xù)用心準(zhǔn)備,完善自己的課,爭(zhēng)取在比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短,設(shè)計(jì)出創(chuàng)新亮點(diǎn),給評(píng)委們留下深刻的印象。
相信經(jīng)過(guò)這樣一次的研討活動(dòng),年輕老師都能從中汲取養(yǎng)分獲得進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
胡婉群老師在試講